数学教学
小学二年级数学案例
- · 连续进位加
- · 两步计算的应用题(一)
- · 苏教版国标本数学第三册教学计划
- · 两步计算的应用题(七)
- · 关注每个学生的情感
- · 求比一个数多几(少几)的数的应用题(二)
- · 不连续进位的笔算加法
- · 几百几十的加减法(二)
- · 连续退位的笔算减法
- · 两步计算的应用题(四)
小学三年级数学案例
- · 笔算除法(一)
- · 笔算除法(五)
- · 除法应用题和常见的数量关系
- · 应用题(三)
- · 面积和面积单位
- · 人教版课程改革实验教科书数学三年级上册第一...
- · 正方形面积的计算
- · 用综合算式解答两步文字题
- · 笔算除法(四)
- · 笔算除法(二)
小学四年级数学案例
- · 转变学生的学习方式
- · 小数和复名数
- · 角的度量
- · 加法结合律
- · 《数学广角》教学案例
- · 梯形
- · 三角形的认识(二)
- · 乘法分配律的应用
- · 《三角形内角和》数学教学设计
- · 小数的意义
小学五年级数学案例
- · 小学数学第九册第三单元教案(浙教版)
- · 圆和圆的位置关系 教案
- · 通分
- · 分解质因数
- · 质数与合数
- · 最大公约数
- · 最小公倍数
- · 小学语文第九册第四单元教案(浙教版)
- · 整数加法运算定律推广到分数加法
- · 真分数和假分数
小学六年级数学案例
- · 百分数应用题(二)
- · 按比例分配
- · 圆柱的体积
- · 分数、小数四则混合速算复习
- · 新课标北师大版六年级下册数学全册教案
- · 《 确 定 位 置 》 教 案
- · 正比例的意义
- · 平面图形面积复习
- · 《圆的认识》教学设计
- · 《圆的周长》教学设计