班级管理_班级管理大全_(6)

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· 信息技术走进班级管理

信息技术走进班级管理随着网络时代的到来，信息技术正在以惊人的速度向我们展示出神奇的魅力。那么能不能将现代信息技术融入到园本课....班级管理

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· 网络环境与小学班级教育教学管理

网络环境与小学班级教育教学管理江苏省常州市勤业小学陈驰宇 [摘　要 ]　如何整合网络环境优势与班级管理工作是信息时代班主任工作的重....班级管理

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· 网络环境下家校师生互动学习的有效姓研究结题报告

网络环境下家校师生互动学习的有效性研究结题报告深圳市南山外国语学校罗伟彬关键词：网络环境互动学习深圳市南山外国语学校创办于19x....班级管理

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· IP数据资源的运用

IP数据资源的运用一、现代远程教育资源资源库包括中央远程教育资源信息中心和学科门类资源库、地区资源中心及学校资源库。中....班级管理

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· 摇身一变三头六臂班务管理如虎添翼

摇身一变“三头六臂” 班务管理“如虎添翼” 湖南永州市江华瑶族自治县沱江四小邓莲何为班主任？班主任就是班级的主要责任人，从....班级管理

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· 班主任“心歌”二十律

班主任“心歌”二十律湖南永州沱江镇第四小学：邓莲【关键词】　　忠心、热心、净心、爱心、细心、雄心、中心、核心、公心、童心、　....班级管理

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· 保做合格班主任争做优秀班主任

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这....班级管理

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· 既抓两头也抓中间

既抓两头也抓中间做班级工作，人们常用的工作方法是“抓两头，带中间”，即对好的或比较好的同学不断进行表扬、鼓励，充分发挥他们的表率....班级管理

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· 班级文化内涵之五－－－－-班牌建设

题目班级文化内涵之五-班牌建设作者邓莲职称小学高级教师学校湖南永州江华沱江镇四小年级小学中高年级课题班....班级管理

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· 班级文化内涵之四－－－－-图书之角

题目班级文化内涵之四-图书之角作者邓莲职称小学高级教师学校湖南永州江华沱江镇四小年级小学中高年级课题班....班级管理

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· 班级文化内涵之二－－－－-班干建设

题目班级文化内涵之二-班干建设作者邓莲职称小学高级教师学校湖南永州江华沱江镇四小年级小学中高年级课题班....班级管理

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· 对差生实行五个优先

对差生实行五个优先转化差生是大面积提高教育教学质量的关键，是一项带有普遍性、长期性的工作。那么，怎样才能做好差生的转化工作呢？我....班级管理

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· 在班级管理中契入信息技术

在班级管理中契入信息技术荆州实验小学　王雄超20xx年6月，我被学校评为荆州实验小学“十佳班主任”，在经验汇报上，我作了如下的发言，....班级管理

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· 晨会课到底上什么

上一周我校组织听了一轮晨会的随堂课，事先没有通知各班主任，一周下来，课堂上的训斥、批评、说教，仍声声萦绕耳畔，令我感触万分，我们的....班级管理

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· 巧用“暗示”矫正学生

巧用“暗示”矫正学生在课堂教学过程中，学生难免出现小声说话、思想出岔、东张西望、玩小东西、偷看课外书、甚至互相抓打等不良现象。对....班级管理

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· 让学生给我写日记

让学生给我写日记在担任班主任工作的实践中我深深体会到：要想把一个班集体带好，并且使每个学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，必....班级管理

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· 班主任的“1+1=1”

班主任的“1+1=1” 班主任的工作很繁重、很复杂，学生的学习、生活、思想等方面都要插手，施加影响，但其重要的目的就是营造一个健康....班级管理

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· 班主任常规工作中的13个坚持

班主任常规工作中的13个坚持班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小社会的学生还是要融于....班级管理

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· 班级管理如何落实以人为本的科学发展观

班级管理如何落实以人为本的科学发展观重庆市巫山县龙井小学陈世荣邮箱longjingcsr@sina.com电话57630598 科学发展观的本质是....班级管理

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· 建立班主任心理辅导模式的过程概述

建立班主任心理辅导模式的过程概述　近年来，心理辅导教育已为越来越多的学校所重视，然而，学校心理辅导宣传和导向只有融进班主任的具体....班级管理

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· 调动每位学生的积极姓

调动每位学生的积极性作为一名班主任老师，搞好班集体工作的方法是多种多样的。其间，充分调动和发挥每个学生的积极性，不失为一种行之有....班级管理

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· 多给差生成功的机会

多给差生成功的机会妨碍差生进步的最大障碍是什么？是自卑，自暴自弃。作为班主任，我注重对差生进行心理疏导，充分挖掘他们身上的“闪光....班级管理

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· 班主任工作中几个突发姓问题的防范和处理

20xx年，春节后开学11天，江苏金坛市就有3名学生^自傻;5月16日，南京城北某中专连续有两名学生^自傻；7月14日，北京市一名16岁男生跳楼^自傻....班级管理

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· 班主任的心理素质

班主任掌握应具备的心理素质，可以更好地了解自己，解剖自己的心理狰征，扬长避短， “长善救失”，自觉培养和发展优秀班主任的心理品质，使....班级管理

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· 一名留守学困生的转化之路

一名留守学困生的转化之路案例：我班有个学生叫汪小雅，本学年度我担任了她的班主任兼英语老师。发现她总是低着头，上课无精打采，提不....班级管理

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资格考试 公文 物业 驾驶 教案 活动 教育文档 教学计划总结 反思 幼教 作文 评语 课题 中小学试卷 说课评课 语文教学 数学教学 教学总结 班主任

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· 班级管理如何落实以人为本的科学发展观

· 建立班主任心理辅导模式的过程概述

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