责任决定成败 心态决定命运
--校长在全体教师会上的讲话整理稿
人既有自然属性，也有社会属性。所谓自然属性是指人的物质存在，讲的是人的生物性、本能性、自然性。社会属性是指人的社会共同性、群体性、团队性。人之所以作为人来存在，主要的还是社会属性。一个人如何来体现社会属性呢？我认为，最为关键的就是责任和心态。所以我说：责任决定成败，心态决定命运。
先说第一个话题——责任决定成败
1、责任胜于能力。什么是责任？责任就是工作、学习、生活中一个人应该完成的任务。有一位伟人曾经说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责之后。”由此可见，责任是多么重要，多么受人推崇。责任和能力相比，我想责任胜于能力。然而，我们在现实生活中，谈论最多的往往是一个人能力的大小，很少谈及人的责任的大小和责任心的强弱。一个人能力强是件好事，但是，如果他没有责任心，不好好干工作，不愿意付出，他就不能有所作为。反之，如果一个人很有责任心，愿意为事业全身心的投入，即使能力差一点，也能有所作为。这说是人们常说的“用B级的人才办A级的事情，用A级的人才却办不到B级的事情”。单位用人也往往是先用有责任心的人，再考虑能力的大小。所以在某种意义上说，责任胜于能力。
2、责任本身就是一种能力。有责任就一定有能力，有能力但不一定有责任。《现代汉语词典》是这样释“能力”的：能力就是能胜任某项工作的主观条件。这个主观条件指的是；人的天资、天赋固有的条件，还包括一个人的情绪、态度、意志、观察力、记忆力、思维方式等个性心理特征。人的各种能力是在主观条件下，通过后天的学习、生活和社会实践中形成发展起来的。这些主观条件如何在形成能力上发挥作用？关键就是要有责任心。有了责任心，主观条件就可以被调动起来，潜能就可以开发出来。反之，一个人主观条件再好，如果失去责任心，失去生活目标和动力，工作态度消极，自我控制能力差，就不能形成很高的能力，甚至一事无成。所以说在某种程度上，责任心也是一种能力。
3、能力永远由责任承载。一个人的能力有大小，所承担的责任有多少。一个人如果有能力承担更多的责任，而只承担了很小的一部分，那说明他是一个责任心和事业心不强的人。他没有想到，承担的责任少反而会阻碍他能力的进一步提高，影响了个人的进取和发展，在一定程度上等于放弃了自己。因为一个人的能力永远由责任承载着，承担的责任越多，接受锻炼的机会就多，能力就越强。宁挑千斤担，不挑九百九。
4、敢于承担责任，充分释放人生潜力。世界上没有不需要承担责任的地方，没有不需要承担责任的工作，也没有不需要承担责任的人。我们不要害怕承担责任，要有勇气，敢于接受责任，在责任面前经受锻炼。最容易、最愚蠢的事情就是推卸责任，当工作需要让你承担较大责任时，你要责无旁贷地去承担，并最大限度地释放人生潜能，体现个人的人生价值。一个人职位越高，肩负的责任就越重。职位有高低，但责任无大小。人生短短几个秋，趁着大好年华，我们要多为学校承担点责任，多为学校和社会承担点责任，最大限度地释放人生潜能，让人生大放异彩。
5、尽职尽责，让责任成为习惯。有责任心的人，工作是积极主动、有创造性的。无责任心的人工作是消极被动、墨守成规的。有的人责任心不强，工作像机器一样，拨一拨转一转，别人吩咐做什么他就做什么，害怕犯错误，什么工作都让人催着去做，不敢越雷池一步。这说明他根本没有把责任当成习惯，一旦将责任当成习惯，什么份内份外的事都可看做是自己的事，都会勇于负责，敢于去做。有些人一事无成的根本原因，就是他们没有把责任成为习惯，他们希望到达光辉的颠峰，但不希望越过那些艰难的责任；他们希望赢得胜利，但不希望参加真刀实qiang、尽职尽责的战斗；他们希望一切都能一帆风顺，而不希望遭遇责任的任何阻力。要想一辈子把事情办好，办成功，就需要对所从事的工作尽职尽责，将责任成为习惯。
6、责任体现在细节中。我们的教学工作都是由一件一件小事构成的，不能因为做的是小事，而敷衍应付，忽视责任。教育工作无大事，事事都有责任心。只要认真对待每一件小事，持之以恒地做好每一件小事，就是固守了自己的本分和岗位，就等于做了大事。老子曾说“天下难事，必做于易，天下大事，必做于细”，说的就是这个道理。
7、责任不需要任何借口。责任感是一个人走向成功的关键品质，是一个人在社会上安身立命的重要资本。“责任不需要任何借口”，应成为所有集体、所有个人奉行的行为准则。树立“为完成任务想办法，不为失败找借口”的思想，在工作责任面前懂得：工作没有借口，失败没有借口，人生也没有任何借口，责任面前人人平等。
再说第二个话题——心态决定命运
1、给自己一个比较准确的定位。个人的定位往往有以下三种情况：一是自我定位过高。这种人容易产生自负心理，心浮气躁，认为大材小用，怨天尤人，始终处于一种压抑郁闷的心理状态，不能脚踏实地做好工作。这不仅对目前的工作不利，对今后的发展更加不利。如果不进行有效调整，将会影响个人的终生发展。二是自我定位过低。这种人缺乏自信心，容易产生自卑感，工作处于低迷状态，事业启动缓慢，怀疑自己的能力。三是定位与客观实际基本吻合，具备这种心态的人是发挥能力最好的人。这种良好的、平凡的心态，可贵之处在认识自己，明白自己，具备自知之明。在这种心态下，给自己确立具体明确的目标，围绕这个目标去努力奋斗，安心奋力工作，就会取得一个又一个的成功。
2、自信是成功的保证。自信但不能自负。有一定的能力，保持一个正常心态还是远远不够的，一个人还须有自信。有了自信心，心态才能更坚强，能力发挥才能更自如，即使碰到挫折，也会不屈不挠，奋力前行，在困难面前永不退缩。正像温总理答记者问所说的一样：“中国的总理，不怕困难，不畏惧困难，在困难面前不退缩”。
3、忍耐力便是持之以恒。有些人很有能力，心态很好，也很有自信心，但最终没有成功，原因是没有持之以恒的忍耐力。“真理和成功往往在最关键时刻的坚持之后才能到来”，没有忍耐力的人做事往往虎头蛇尾，有始无终，最终一事无成。
4、保持良好的心态是心理的润滑剂。心态和心理是相辅相成的，良好的心态能促进形成良好的心理品质。现在有些单位很重视“为人态度”教育，有些人在待人接物上自大自负，粗陋生硬，那他做起事来就不可能一帆风顺。因为大家都不可能接受他，人际关系处理不好，到处别扭，不能和谐融洽相处，久而久之，就形成一定的心理压力，最终造成心理疾病，影响了工作和个人的发展。所以说，只有悦纳别人，才能悦纳自己，良好的态度是心理的润滑剂。
5、跌倒了就快速爬起来。一个人在工作、生活、学习中，不可能不犯这样那样的错误，不可能不说错话、办错事，这并不能说明我们能力不行，只说明我们的经验不足，或处理问题的方式方法不当。心理学家艾德勒说过一句话：“人具有反败为胜的力量”。哲学家尼采认为，杰出的人“不仅能忍常人所不能忍，并且热爱这种挑战”。工作中碰到挫折，跌了跟头，就要爬起来，总结教训，积累经验，以利再战。
6、懂得满足，便会快乐。满足是一种很健康的心态，知足方能常乐。无论做什么工作，都要努力尝试找到工作中令你满意的地方，也要找到令你不满意的地方。温总理答记者问，说得很坦诚，很实在，他谈到了工作中许多令他满意的地方，也谈到了工作中诸如环保差、就学难、就医贵等不尽如人意的问题。满意的地方令人欣慰，不满意的地方才能催人奋起，力求完美。
“人生不如意事十之八九”。世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但是有十全十美的责任，十全十美的心态。希望老师们明确各自的责任，调整自己的心态，成就一番的事业，努力实现自己的人生价值。
最后，以^***总书记提出的“^***”的社会主义荣辱观，作为今天讲话的结语，并与大家共勉——
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;
以服务人民为荣,以背离人民为耻;
以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;
以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;
以团结互助为荣,以损人利己为耻;
以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;
以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;
以艰苦奋斗为荣,以骄奢yin逸为耻。
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