小学新课改课堂评价表
小学新课改课堂评价表
年级:________学科:__________教学内容:___________________
执教人:___________听课人:_________ 听课时间: ________________
项目
评 价 内 容
权重
得分
总分
教学
目标
15%
1、知识与技能 根据教学内容设置知识目标和技能目标。
5%
2、过程与方法 根据学生实际设计有层次的“教”与“学”过程和方法。
5%
3、情感态度与价值观 培养健康情感及生活态度,引导树立正确的价值观。
5%
教学
行为
35%
4、教学过程 创设师生平等交流、生生合作互动的和谐学习氛围;面向全体,关注个体差异,展示发展思维、培养能力的学习过程,并注重过程调控和学习效果的评价。
10%
5、教学方法 根据学科特点和教学内容,灵活运用教法,科学、有序地组织开展教学活动。能突出重点,突破难点。
10%
6、教学手段 能根据实际需要,恰当运用现代教育技术或其他教学手段辅助教学;能开发、利用教学资源提高教学效益。
5%
7、教学基本功 教学语言准确、规范;教态亲切自然,灵活运用教材,应变能力强;板书设计合理,书写工整美观。
10%
学习
方式
30%
8、自主性 学生在教师指导下主动地参与学习活动,能自主选择最适合自己的学习方式进行有效的学习,培养自己的实践能力。
10%
9、合作性 学生在教师引导下有效地开展合作学习,在合作中交流互动、共同探究学习问题。
10%
10、探究性 学生在教师的引导下,独立思考或与同伴合作,去探究问题的结论,并在探究中拓宽知识面,提高分析问题、解决问题的能力。
10%
教学
效果
20%
11、目标达成 完成教学任务,实现教学目标。
6%
12、学习活动 学生参与面广,课堂学习气氛活跃,互动效果好。
6%
13、综合发展 基础知识得到务实,基本技能得到提高,思想情操得到陶冶,思维得到发展。
8%
优点:
缺点:
- ·上一篇:英语说课讲稿的撰写
- ·下一篇:四年级数学试卷-小学四年级数学第一学期试题
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