《闻一多先生的说和做》导学案与答案

　　反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大(西南联合大学的简称)。抗日战争期间，清华大学、北京大学和南开大学三校联合组成西南联合大学。1946年4月，西南联大宣布解散。走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！

　　反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！

　　正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）

　　历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！

　　我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈地鼓掌）

　　提示：闻一多在1945年为中国民主同盟会委员兼云南省负责人、昆明《民主周刊》社长。1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，发表了著名的《最后一次讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。

演讲稿的一开头，闻一多先生便直截了当地连连发问：李先生遭此毒手究竟犯了什么罪，那些刽子手为什么不敢光明正大而只敢偷偷摸摸地搞暗杀。其中接连的发问，问句中又夹带着感叹句，如山崩水泻，势不可挡，一开始就把演讲推向了高潮。

二、读文章，整体感知

1、给下列加粗的字注音。

无暇（    ）及此   赫（  ）然而出     目不窥（  ）园

热情澎（  ）湃（  ）     仰之弥（  ）高     漂（  ）白四壁

1、xiá  hè  kuī  péng  pài  mí  piǎo

2、解释下列词语及加粗字。

（1）诗兴不作： 

（2）锲而不舍： 

（3）群蚁排衙： 

（4）兀兀穷年

（5）迥乎不同：

（6）一反既往：

（7）潜心贯注：

（8）气冲斗牛：

3、填空

（1）本文所记叙的闻一多先生是一位________、________、________，该文的作者是________，我们学过他的诗歌《________》。

（2）人家说了再做，我是________。

（3）仰之弥高，越高，攀得越起劲；________，越坚，________。

（4）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知________，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，________，并指着这群败类说：________________________！

（5）他“说”了。说得真痛快，动人心，________，气冲斗牛，________！

4、他，是口的巨人。他，是行的高标。

仿照上面的句式，选取你熟悉的一个同学来描写。要求：积极向上有新意。

【合作探究】

一、阅读原文第1——7自然段，回答以下问题。

1、文章引用闻一多先生的话为开头有何作用？

2、“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。”用了什么修辞方法？有何作用？

3、体会下列“说”的含义

 我是做了再说（            ）  “做”了，他自己也没有“说”（           ）

4、“精神食粮”和“这”分别指代什么？（用原文）

5、说说“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前”句中动词的使用好在哪里？（找准关键词）

6、理解“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，‘漂白了的四壁’”句子的含义。

7、理解“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”句子的含义。

8、文中“不动不响，无声无闻”深刻含义是什么？

9.“一部‘校补’赫然而出”和“他又向‘古典新义’迈进了”的事例说明了什么？

10、“他潜心贯注，心会神凝，成了‘何妨一下楼’的主人”这句话有什么含义？

二、阅读原文第八自然段至结尾，回答以下问题。

1、作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？

2、作为学者和革命家的闻一多，具有哪些崇高的品格

3、课文的两个部分之间，是用哪些话过渡的？说说这些话是怎样起过渡作用的？

4、说说对下面句子的理解

①“闻一多先生‘说’了”中“说”的意思是：                                                  

②起先，小声说，只有昆明青年听得到。                                                   

③他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

5、段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？

6、第②段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”中“这”指代什么？为什么说“情况迥乎不同，一反既往”？

7、请在选文中找出穿插的形象描写，说说这些描写的作用。“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。”形象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神，充满着对先生的颂扬和景仰之情。  

8、最后两段，能不能合为一段，为什么？

9、为什么文章最后赞扬闻一多先生是“口的巨人”和“行的高标”？

10.对于是先言后行，还是先行后言，你是如何看的？在言和行的关系中最重要的一点是什么，谈谈你的看法。

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