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《福楼拜家的星期天》导学案

11-08 12:23:49八年级语文教案
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《福楼拜家的星期天》

预习导学(完成预习作业)

1、给下列加点的字注音。

简陋(      )白皙(       )钦佩(      )轮廓(     

脚踝(      )荒谬(       )琐事(      )眯缝(     

2、完词填空

(   )学多识     一(   )即合   不(  )而同        忘(   )所以

义愤填(    )   和(    )可亲    惊叹不(   )        寻(  )作乐

3、本文选自        ,作者             国作家,被称为               ,代表作有            

4、知识链接:快速阅读课文,看一看文中一共出现了几个人物,并按照人物出现的先后顺序完成下表:

 人物

国别

代表作

备注

福楼拜

 

 

 

屠格涅夫

 

 

 

都德

 

 

 

左拉

 

 

 

 

 合作探究(打印好,不要做)

5、自我解读:熟读课文,完成下列表格。

(1)刻画人物的思想性格特征,往往是通过对人物进行哪些描写表现出来的呢?

 

 

(2)找一下描写福楼拜肖像、语言、行动的语句。(从文中画出来)

 

 

6、通过预习中所找到的对人物的肖像、语言和行动描写,分析一下四个

人物的性格特点。

(1)从对福楼拜的语言描写中,可以看出福楼拜是一个什么样的人呢? 

 

 

(2)谁能用短语概括一下屠格涅夫的思想性格特征呢?

  

(3)左拉和都德是具有什么思想性格特征的大作家呢?

 

肖像

语言

行动

性格

福楼拜

 

 

 

 

屠格涅夫

 

 

 

 

都德

 

 

 

 

左拉

 

 

 

 

 


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