《古朗月行》教学二
04-04 16:28:01小学一年级语文教案
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《古朗月行》教学二,
第二课时
一、复习生字
1.认读生字。(开火车读,反复两遍。)
2.比一比,读一读。(完成课后练习3)
指名读,说出每组字形上的联系,读音的差别,通过词语区别字义。
3.读拼音写汉字。(略)
二、认读要求认识的生字
1.读古诗,画出课文中要求认识的字。
2.读一读,记住它们的读音。
3.认读:朗呼疑镜碧
4.去掉拼音,开火车读。
三、背诵课文
四、巩固练习
1.完成课后练习4。先让学生说说自己看到的月亮是什么样儿的,然后要求学生如实画下来。
2.每评一幅画得好的,贴到黑板上展览。
3.用“月亮”练习说话。
联系《小小的船》,把句子“月亮____。”补充完整。内容不加限制,可从形状、颜色、位置、运动等多角度说,学生想说什么说就说什么,鼓励学生要和别人说的不同。注意说话时语句完整、通顺。
,《古朗月行》教学二上一篇:《春风吹》 1
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