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幼儿园2017年度发展计划

03-06 17:19:09幼儿园工作计划
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  幼儿园2012年度发展计划

  实验幼儿园在上级领导支持下,全体员工通过共同努力为幼儿园赢得了较好社会声誉和集体荣誉,十一五期间被评为全国百佳特色示范幼儿园、太原市五星级幼儿园,太原市文明和谐单位标兵,在xx区成为一所有一定声誉的山西省示范幼儿园。为了追求全面和谐地发展,我们将进一步创新开拓,特制订本规划。

  一、指导思想及总体目标

  (一)幼儿园发展指导思想

  1、幼儿为本,适度超前2特色为主,全面提高3、理念为先,和谐发展

  (二)办园理念

  办园理念——“以人为本,开发潜能,和谐发展”

  (三)发展目标

  1、办园目标:办学理念新,保教质量高,师资队伍强,教育管理好 “学园、乐园、花园”式的幼儿园

  2、幼儿培养目标:激发兴趣,开发潜能,培养习惯。

  二、2011年度发展幼儿园的行动计划

  (一)形成和谐的校园文化

  年内举办第六届书香校园阅读节,确保太原市文明和谐单位标兵,太原市五星级幼儿园验收顺利通过。

  1加强制度文化建设,形成规范有序的教育秩序。建立和完善教师行为规范,建立幼儿与家长的行为规范,建立节约资源细则和保育员操作要求,提高全员低碳环保意识,执行一日活动操作细则,建立实验幼儿园一岗双责制度

  2、加强师德建设,提升教职员工的思想境界

  围绕建党90周年,开展“学党史,知党情,跟党走”主题系列活动。组织教工通过图片展、师德宣传、主题演讲等活动,争先进,创优秀,在教工中形成创先争优的氛围。开展创建学习型党组织的活动

  3、完善教师提升机制。

  (1)围绕“永远跟党走”主题,开展终身教育学习周活动,推荐好书、读书活动等形式让教师养成读书习惯。每位教工建立个人成长档案,加强与共建单位的合作,积极参与公益活动。加强与社区结对活动;党员、团员积极参与社会公益活动,志愿者服务环境宣传、学雷锋活动、交通协管等。

  (二)完善课程园本化的方案

  1、形成正确的教育改革理念

  整理和收集实践已有的国际象棋游戏课程,在实践中不断积累语言绘本阅读教育课程资源。组织教师学习课程观,让教师真正意识到构建课程重要性,并参与其中。

  (三)保教队伍的专业化发展

  引领保教队伍向专业化发展,建立专业发展的培训方案;搭建专业化发展的平台;

  鼓励在职教师参加学历进修,支持教师参加省市区课题培训,支持骨干教师勇于承担对外公开教学,在本园教师队伍中起示范作用,在全区能起带教指导作用的教师。

  2、专业化发展

  建立园本培训机制。确定教育科研专题;书香阅读专题;我们的节日专题等等。通过教研活动,通过培训、带教、读书沙龙、园际交流等方式,提高青年教师教学实践能力。加大对骨干教师培养力度,为骨干教师创设学习机会,到市、区学习,并参与区、市、省的中心教研组。加大对青年教师带教的力度。完善层级带教:专家带教区骨干教师;区骨干教师带教园级骨干教师,园级骨干教师带教青年优秀教师;青年优秀教师带教新教师。建立教师成长档案

  (四)以科研为导的课题研究

  引领教师积极参与《幼儿园国际象棋教学的实践研究》《通过绘本培养幼儿操起阅读的兴趣》课题研究,开展科研工作的园本培训,提高教师研究能力。建立科研小组,让青年教师自愿报名参与。对研究对象及家长的有关国际象棋的调查问卷,研讨各年龄段幼儿五大领域课程的开发与应用,研究适合各年龄段幼儿国际象棋课程的教材

  (五)创新家园互动的模式

  创新家教互动的模式,根据《实验幼儿园家委会工作章程》,有针对性地发挥家委会作用。有目的、有计划地深入我园工作,开展小组活动,提出建设性建议。

  三、保障工作或主要措施

  以标准化管理为目标,建立和完善幼儿园服务管理的标准化程序,形成一套规范管理的机制。

  1、制度保障

  建立一个健全的民主监督机制同时充分发挥自主性,维护幼儿园发展的权益。做到“依法办园”和“自主发展”的统一,关键是要有一个健全的民主监督机制。健幼的具体做法体现在三“制”管理上。

  (1)“园务制”:当幼儿园的发展中遇到了问题时,通过“园务制”,商讨、研究,做出合情合法的决策;

  (2)“教职工大会制”:实施“教职工大会制”,幼儿园的重大决策通过“教职工大会”最终表决,充分调动和激励教职工参与管理的积极性;当决策超越或与教工实际利益有冲突时,通过“教职工大会”进行交流沟通、修正调节。

  (3)“家委会制”:通过家委会,让家长了解幼儿园的办学思路;当家长难以理解幼儿园的办园行为时,通过“家委会制”,进行层层联络,倾听家长的意见,并作必要的调整。

  2.人文化管理

  树立和谐共融的理念,形成人与人相互的信任;人与自然共存;人与社会共融;人与自我完善的氛围,创立规范和谐快乐的工作氛围。进一步推进柔性管理举措。当教工遇到婚、丧、病等各类大事时,园方就通过及时的“探访制”,把温暖送到每个教工的心里。

  3、规划评价和监督

  (1)成立规划领导小组,由园长任组长,并由各班组长担任组员。保教组及时反馈,规划领导小组分阶段、分步骤严格检查规划实施情况。

  (2)保教组每学期初计划中要详细制定规划实施的有关内容,期末针对实施情况进行总结。

  (3)在规划实施过程中及时请教有关专家,定期听取上级领导,家委会成员对幼儿园办学情况的咨询和意见。

  2、环境和设备保障

  A:积极向上级部门申请,幼儿园园所设备总体达到标准。

  C:继续提高优质教育的效能和优化管理的绩效,每班每个教师力争配备手提电脑。

  B:合理规划幼儿活动用房、教师用房。创设各类幼儿活动室,设立教师的健身活动室、教工阅览室等。

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