幼儿园教师工作计划

11-20 12:06:49幼儿园工作计划

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   一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为，又如何付诸于教育实践中？面对一批接近五周岁的孩子，培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点，特制定本学期教学计划如下：

    一、总体思路

    今年我将以“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。

    二、工作目标

    本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学。

    （一）健康领域

    1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。

    2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

    3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。

    4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。

    （二）科学领域

    1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

    2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。

    3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。

    4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。

    5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。

    （三）英语学习的目标

    1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。

    2、幼儿掌握正确的英语发音。

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   一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为，又如何付诸于教育实践中？面对一批接近五周岁的孩子，培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点，特制定本学期教学计划如下：

    一、总体思路

    今年我将以“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。

    二、工作目标

    本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学。

    （一）健康领域

    1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。

    2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

    3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。

    4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。

    （二）科学领域

    1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

    2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。

    3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。

    4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。

    5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。

    （三）英语学习的目标

    1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。

    2、幼儿掌握正确的英语发音。

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    （四）保育目标

    1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

    2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

    （五）常规教育目标

    1、礼貌

    先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。

    2、课堂活动纪律

    要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规；不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

    三、教学措施：

    1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。

    2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。

    3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。

    4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。

    四、家园沟通

    1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

    2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流 .

    总之，在今后的工作中，我将按照计划严格执行，把工作落实好，力求取得最佳的教育效果。

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