苏教版必修一名句默写及文言文温习
02-14 02:20:30高一语文试题
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苏教版必修一名句默写及文言文温习,
（2）螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇洞和鳝洞就没有可以驻足的地方，（是由于）专注烦躁。
5．A（常，恒常，相当于“稳定的”）
6 C（孔子言论中的“三”，应明白实指三人：一个自己，一个善者，一个不善者。）
7 B
8 C（一个“是故”，便是标识。）
9 A
10．C
11．①②③ // ④⑤⑥⑦⑧
12．（1）容色改革，（2）向西，（3）当，（4）长矛
13．略
14．借昔人已逝，表现人间的无常和哀伤。
15．C
16．注释文中加点字的意思
①恒（经常）②隙（空余时间，公事之暇）③披（拨开）④觉（梦醒）
17．翻译文中划线的句子
①幽泉怪石，无远不到： 幽清的泉水独特的岩石，没有一处因路远而不到的。
②意有所极，梦亦同趣：内心想到那边，梦也就做到那边。
③以为普通州之山川有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特：我自以为这个州整个的分歧于常态的山川，我全都享有过了，却从不知西山的奇特特殊。
18．文中写作者对众山的周游给了作者什么样的享福？作者为什么先写周游众山？
【寄情山川，暂时忘却贬谪的难过。以众山作铺垫，突出下文写西山的怪特和嬉戏的独得之乐】
19．注释文中加点字的意思
①缘（沿着）②遨（游览,欣赏）③际（交会）④凝（召集）⑤万化（自然万物）⑥向（先前）
20．翻译文中划线的句子
①萦青缭白，外与天际，四望如一：青山白水相互萦绕,山外与天空相接,从四面望去彷佛十全十美。
②悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：我的神思悠悠然与天地之气相融,却找不到它的边际;情怀浩浩然与大自然一起翱翔,却不知道它的终点。
③心凝形释，与万化冥合:灵魂专一,形体摆脱,好像与自然万物方柄圆凿。
④然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志:往后以后才知道我从前根蒂没有游览过,真正的游览从这时才开始。
21．文中写之“特立”显露在那边？请用自己的话加以概述。
答：山势嵬巍，阵势多变，山川萦绕，十全十美。
22．作者登上西山后的感应是什么？ 答：心凝形释，与万化冥合。
23．为什么作者说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”？
答：由于只有西山之游能给作者带来心灵的启示，能让作者觉得洒脱旷达，忘却了自我，忘却了烦忧，取得了灵魂
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（2）螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇洞和鳝洞就没有可以驻足的地方，（是由于）专注烦躁。
5．A（常，恒常，相当于“稳定的”）
6 C（孔子言论中的“三”，应明白实指三人：一个自己，一个善者，一个不善者。）
7 B
8 C（一个“是故”，便是标识。）
9 A
10．C
11．①②③ // ④⑤⑥⑦⑧
12．（1）容色改革，（2）向西，（3）当，（4）长矛
13．略
14．借昔人已逝，表现人间的无常和哀伤。
15．C
16．注释文中加点字的意思
①恒（经常）②隙（空余时间，公事之暇）③披（拨开）④觉（梦醒）
17．翻译文中划线的句子
①幽泉怪石，无远不到： 幽清的泉水独特的岩石，没有一处因路远而不到的。
②意有所极，梦亦同趣：内心想到那边，梦也就做到那边。
③以为普通州之山川有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特：我自以为这个州整个的分歧于常态的山川，我全都享有过了，却从不知西山的奇特特殊。
18．文中写作者对众山的周游给了作者什么样的享福？作者为什么先写周游众山？
【寄情山川，暂时忘却贬谪的难过。以众山作铺垫，突出下文写西山的怪特和嬉戏的独得之乐】
19．注释文中加点字的意思
①缘（沿着）②遨（游览,欣赏）③际（交会）④凝（召集）⑤万化（自然万物）⑥向（先前）
20．翻译文中划线的句子
①萦青缭白，外与天际，四望如一：青山白水相互萦绕,山外与天空相接,从四面望去彷佛十全十美。
②悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：我的神思悠悠然与天地之气相融,却找不到它的边际;情怀浩浩然与大自然一起翱翔,却不知道它的终点。
③心凝形释，与万化冥合:灵魂专一,形体摆脱,好像与自然万物方柄圆凿。
④然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志:往后以后才知道我从前根蒂没有游览过,真正的游览从这时才开始。
21．文中写之“特立”显露在那边？请用自己的话加以概述。
答：山势嵬巍，阵势多变，山川萦绕，十全十美。
22．作者登上西山后的感应是什么？ 答：心凝形释，与万化冥合。
23．为什么作者说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”？
答：由于只有西山之游能给作者带来心灵的启示，能让作者觉得洒脱旷达，忘却了自我，忘却了烦忧，取得了灵魂
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