语文版八年级（下）单元检测题（一）

语文版八年级（下）单元检测题（一）

一、基础、综合。(20分)

1、下列加点字注音完全正确的一项是(     ) (2分)

A 拭干(shì)      琐屑(xiāo)     蹒跚(pán)     唾手可得(tuò)

B 奔丧(sànɡ)     陨落(yǔn)      差使(cāi)     立锥之地(zhuī)

C 脸颊(jiá)      狼籍(jí)       懵懂(měnɡ)    有恃无恐(shì)

D 讪笑(shàn)     交卸(xiè)     颓唐(tū)       孤苦伶仃(dīnɡ)      

2、选出对下面的加点字注音和词语解释有错的一项(     ) (2分)

A 俯拾皆是(fǔ)：文中形容后悔的事很多。

B 寄人篱下(lí)：比喻依靠别人过活。

C 情郁于中(yù)：感情忧郁在心中。

D变卖典质(diǎn)：（把财产、衣物）出卖和典当出去。                 

3、仿照下面的句子，写出你对“青春”的感悟。(2分)

世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？

青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；

青春，            。

4、下面句子中加点词语使用不恰当的一项是(     )(2分)

A 、唾手可得的东西我们往往不知道珍惜,只有艰苦奋斗的劳动成果,我们才感到它的可贵。

B 、王大妈嫁女儿要亲家用轿子接，这更是思想顽固不化

C 、最后兄弟被逼得远走高飞，到济南谋生。

D、刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡。                            

5、排列下面句子的顺序，使其与《应有格物致知精神》原文语句顺序完全相同(2分)

①在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。

②用这个名词描写现代学术发展再适当也没有了。

③就是说，从探察物体而得到知识。

④“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

⑤现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。 

答：                                                       

6、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是(     ) (2分)

①国民党主席连战先生、亲民党主席宋楚瑜先生应胡锦涛总书记的邀请，先后跨越了曾惊涛拍岸的海峡，(     )了两岸和平发展的新纪元。

②短短几年内，《财富》全球论坛先后在上海、香港和北京举办，表明快速发展的中国正越来越多地受到世界的(     )  。

③世代友好是中日两国人民的共同愿望，但在日本却有那么一些人总是处心积虑地歪曲历史，粉饰日本军国主义者的侵华(     )  ，严重地伤害了中国人的感情。

A 开拓 关切 行为     B 开辟 关切 行径     C 开拓 关注 行径  D开拓 关注 行为 

7、判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)

A 《背影》是一篇抒情散文，表现了父亲对儿子的深情挚爱，抒发了作者在生活困顿、精神压抑的情况下对父亲倍加思念之性。本文作者朱自清。         (    )

B 《永久的悔》表面上是以作者的回忆为线索，然而贯穿始终、时隐时现的一条内在的主线则“永久的悔”。                  (       )

8、下面这段文字的画线处有三处毛病，请按要求答题。(6分)

北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运会歌曲征集活动。征集活动将连续举行五届，每届评出10首歌曲作为北京奥运会主题歌候选歌曲。这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神，作为北京2008年奥运会主题歌。

A 、用词不当的一处是(填序号)：           ，修改：                                。

B、词序不当的一处是(填序号)：           ，修改：                                。

C、意思表达不完整的一处是(填序号)：  ，修改：                                。

二、阅读(40分)

(一)背影 (节选)

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。⑴我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢(    )身下去，尚不大难。⑵可是他(     )过铁道，要(     )上那边月台，就不容易了。⑶他用两手(     )着上面，两脚再向上(     )；他肥胖的身子向左微(     )，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。⑷我赶紧拭干了泪。⑸怕他看见，也怕别人看见。⑹我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。⑺过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑻到这边时，我赶紧去搀他。⑼他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑽于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。⑾过一会说：“我走了，到那边来信!” ⑿我望着他走出去。⒀他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。” ⒁等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

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