七年级语文下册第一单元检测题及参考答案

________________，                  ，                 。

（2）“父利其然”中“其”指________________，______        。

4、作者写这篇文章仅仅是对方仲永的“泯然众人”表示深深的惋惜吗？如果不是，你认为作者写作此文的真正目的是什么？（2分）

5、文章叙事采用了什么样的写法？这样写有何好处？（3分）

（乙）阅读下文，回答问题。（5分）

二翁登泰山 

 昔有二翁，同邑而居，甚友善。甲翁之妻早亡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游巴蜀，但未登泰山，心以为恨，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山陡峭，余亦未登，久念之，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公，年且九十而移山，今吾辈方逾六十，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，渡长江，徒步鸸而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 

1、“二人对酌，不亦乐乎！”中的“乐”的意思是            。（1分） 

2、甲乙二翁要登泰山，甲翁开始有什么顾虑？乙翁是怎样鼓励他的？（2分） 

3、两个老翁的精神使你获得了什么启示？（2分） 

（二）现代文阅读（23分）

善待生灵 

    有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。

    有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类，老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。

    试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。

    动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？

  “当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。

    人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。

1、解释词语：（2分）

肃然起敬：                                                           。

2、“本是同根生，相煎何太急”是　　　　　时　　　　　写的诗句，引用这两句诗的效果是　　　　　　　　　　　　　　　　                       　。       （4分）

3、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指（用自己的话概括，不超过15字）

　　　                                                      　          （3分）

4、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是（用原文回答）　　　　　　　　        　

                                                                            （2分）

5、能揭示全文主旨的语句是　　　　　　　　　　；这一句运用了　　　的表达方式。（2分）

6、“动物在生命危急之时的举动”指（不超过30字）　　　　　　　　　　            　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                           。    （3分）

7、举例说明本文运用的修辞手法：（4分）

8、第二段中括号内应填的标点是　　　，作用是                               。  （3分）

三、写作（60分）

    生活中，一定会有你喜欢的事物：或是因为它美好的外形，或是因为它蕴含某种情趣，或是因为它引起了你的联想，触动了你的情思。试着把这种事物连同你的感受写出来。

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