六年级语文试卷
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小学语文六年级结业调研测试
一. 积累与运用(35分)
1、你一定记得这些同音字,想一想把字写准确美观。(6分)
jiao ( )往 ( )傲 ( )花 ( )气
Shi( )迹 ( )样 ( )言 ( )验
yu 荣( ) ( )险 ( )防 给( )
2、把下列成语补充完整,再按要求每项写出2个来,你一定能行!(7分)
欢( )鼓舞 喜出( )外 ( )直气壮 高( )远瞩
死得( )所 ( )铢必较 千头万( ) 口若( )河
(1)、写出自历史或寓言故事的成语:
(2)、写出带有动物名称的成语:
(3)写出表现人物优秀品质的成语:
3、同学们,古诗词是我国灿烂的文化瑰宝,在六年的学习中,你一定学会了很多首古诗词,试试看,你能根据要求把古诗词写正确吗?(6分)
(1)、春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来—————————,———————――。
(2)明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操,你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗?———————————————,———————————。
(3)、母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗 ――――――――,――――――。
(4)、夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来:
————————————————————。
(5)、有的同学不认真学习,不知道珍惜时间老师就语重心长地说:“——————————,————————————”
(6)、陆游是一位伟大的爱国诗人,相信你课下一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧,写出两句来好吗?-——————————,——————————————。
4、按要求把下列内容补充完整。(6分)
(1)、海纳百川,—————, ———————,无欲则刚。
(2)、船载石头,石重船轻轻载重,—————————————————。
(3) ——————————————,人情练达即文章。
(4)、八仙过海,——————-。
(5)出自三国故事的歇后语和成语你能各写出两个来吗?
5、认真回忆一下,默写课文片段。(3分)
(1) 我们学过〈〈桂林山水〉〉一文,知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山秀的句子按原文默写下来。
桂林的山真秀啊,——————————————————————————————————
(2)、〈〈长征〉〉是^***写的一首歌颂红军的诗。你能默写出三四句诗吗?
————————————,————————————。
(3)〈〈匆匆〉〉这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的,同学们很喜欢这篇散文吧,能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗?
————————————————————————————。
6、学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,请你写下来。(2分)——————————————————————————————。
7、举办奥运会是多少人的梦想啊,你知道第29届奥运会是哪一年?在哪个国家,哪座城市举办吗?有关奥运会的其他资料你搜集了多少,请你再列举出三点来。(3分)————————————————————
-----------------------------------------------------------------------------------————。
8、你就要离开生活了六年的母校了,借答卷的机会最想对母校或老师说的话是什么呢?——————————————————————————————————————————————。(2分 )
二、阅读理解(30分)
材料一(5分)
榕树正在茂盛的时期,好象把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
1、 这段话选字我们学过的课文《 》作者是————。(1分)
2、 这段话表达了作者怎样的感情?把最能表达作者感情的一句话用-----画出来。(2分)
3、 在这段话中找出你认为用得最好的一个词,并说说好在哪里。(2分)
材料二(8分)
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、 这段话选自我们学过的课文《 》,作者是丹麦作家————。这位作家被称为“—————————————”(2分)
2、 “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有 ————、——————、—————、———————。(2分)
3、 文中有两个幸福,这两个幸福意思一样吗?说说你的理解。(2分)
4、 你还读过这位作家的其他童话作品吗?请再写出两个他的童话作品的名称来。(2分)
材料三
(7分)
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考查。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”
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