大班主题活动:竹子运水
04-11 14:22:31大班其他教案
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大班主题活动:竹子运水,
设计意图:前段时间,我们开展了“竹子”主题的系列活动,已经进行了“好玩的竹子”、“生活中的竹制品”、“有趣的竹签画”等活动,幼儿已经感知了竹子的特性,认识了竹子的功能,了解了竹子的用途,今天的活动“竹子运水”是“竹子”的系列活动之一。活动名称:竹子运水活动目标:1、 引导幼儿感知水的运动方向是由高往低流的,尝试用剖面的竹片连接运水。2、培养幼儿协商合作解决问题的能力。活动准备:剖面竹片15片,水桶4只,盆4只,双面胶,胶带纸,剪刀,绳子等,小组标记人手一份。活动过程:1、 幼儿讨论(1)怎样把高处的水用竹片引到低处?(2)如果一片竹片不够长,怎么办?2、幼儿分组实验,教师根据幼儿实验的情况适时指导,鼓励幼儿合作尝试连接竹片的多种方法。3、活动评价幼儿集体观摩各组实验的结果并讲述实验操作的过程。4、教师总结,大班主题活动:竹子运水
设计意图:前段时间,我们开展了“竹子”主题的系列活动,已经进行了“好玩的竹子”、“生活中的竹制品”、“有趣的竹签画”等活动,幼儿已经感知了竹子的特性,认识了竹子的功能,了解了竹子的用途,今天的活动“竹子运水”是“竹子”的系列活动之一。活动名称:竹子运水活动目标:1、 引导幼儿感知水的运动方向是由高往低流的,尝试用剖面的竹片连接运水。2、培养幼儿协商合作解决问题的能力。活动准备:剖面竹片15片,水桶4只,盆4只,双面胶,胶带纸,剪刀,绳子等,小组标记人手一份。活动过程:1、 幼儿讨论(1)怎样把高处的水用竹片引到低处?(2)如果一片竹片不够长,怎么办?2、幼儿分组实验,教师根据幼儿实验的情况适时指导,鼓励幼儿合作尝试连接竹片的多种方法。3、活动评价幼儿集体观摩各组实验的结果并讲述实验操作的过程。4、教师总结,大班主题活动:竹子运水
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