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果果中班上学期开放日活动剪影

04-11 12:32:45亲子游戏
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    接着,升国旗行注目礼:很庄重;做早操:很认真。

    然后,回到教室洗手喝牛奶吃饼干。果果今天担任卫生员,挂上牌牌在洗手间门口检查小朋友小手洗得干净不干净,“洗手,请进”,“洗好,请出”,很光荣噢。


    然后上课预备,小朋友们坐好后,金老师在黑板上向大家展示了一幅图画,要求小朋友们根据画面内容,判断是哪个季节。小朋友们发言很积极,观察的也很仔细。老师也适时告诉小朋友们要向交警叔叔学习,冬天不要怕冷。
    接下来第一节课正式开始,蒙氏数学1、2、3,金老师向小朋友们展示了事先准备好的图片,贴在黑板上,询问小朋友图画内容。老师展示的是小鸭、小兔、小乌龟三种动物在跑到上比赛跑步,请小朋友判断比赛结果,并要求将小动物们安排上领奖台。这个对小朋友们来说有些简单噢。接着,老师诱导小朋友们生活中还有哪些和数字3有关的物品,小朋友们展开想象“三本书、三棵树、三个筝。。。。。。”,接着,老师继续诱导小朋友,还有第3名、第3个、第3层等等,进一步扩大小朋友对3的概念。最后老师要求小朋友们完成了蒙氏操作册上相关的两个作业。
  

    在短暂的下课休息时间里,老师要求小朋友们向家长介绍班级里的情况。果果向我展示了他得了几颗五星。
    妈妈,我已经得了十四颗五星了,很棒吧。


    第二节课是手工课:装饰风筝面。这学期,果果班级的特色是剪纸。这个星期班级学习的主题是风筝。这个活动将这两方面很好地结合起来了。课程设计的很不错。老师首先向小朋友们展示了一些没有装饰好的风筝面,对小朋友们进行启发式询问,然后展示了一个已经装饰好的风筝面,让小朋友们观察面上有哪些他们学习剪过的底纹,小朋友们一样一样都找出来。我也是太开眼界,原来居然有这么多底纹,还有那么好听的名字“月亮纹、太阳纹、水滴纹、锯齿纹、花朵纹、柳叶纹。。。”,接着,老师又启发小朋友们观察风筝面有什麽规律或者说是特点,有小朋友答出了一个比较专业的词“对称”。是啊,这个风筝面装饰得很对称。然后,老师邀请小朋友上前去展示剪底纹。越越小朋友第一个上去,剪了一个月亮纹,然后老师提醒大家,要对称的话,应该怎么剪。雯雯上去向大家演示了一次剪两个底纹。然后老师简单讲了一下注意事项,强调装饰要求对称。接着,小朋友们开始四个一组装饰风筝面。小朋友们很熟练,挑了自己喜欢的色粉纸,折叠后,用铅笔画底纹,然后开剪,剪好后,涂上固体胶水,基本对称地贴在风筝面的两边。

     作品完成了,老师请小朋友们给风筝打分,评选最漂亮风筝。有趣的是,老师指着一个风筝问小朋友们漂亮吗?小朋友们居然异口同声说“不漂亮”。呵呵,因为小朋友们都认为自己组里的风筝是最漂亮的,别人的都没有自己做的好。对小朋友们来说,这也无可厚非噢,当然是自己辛辛苦苦做出了的作品最好啦。老师一个一个风筝讲评,让小朋友们指出每个风筝不漂亮的原因,小朋友们的眼睛很尖噢,总能发现别人风筝面上不对称的底纹。

    看,老师展示装饰好的风筝,让小朋友们指出上面的底纹形状,然后小朋友们自己装饰风筝面,作品展示评奖的经过,很棒噢。

 
    我觉得,两节观摩课,老师事先都作了精心准备,最重要的一点是能够不断地启发小朋友思考,很好地调动小朋友积极参与,应该说,两节课都比较成功。尤其是装饰风筝面这节课,锻炼了小朋友们的观察力、动手力,培养了合作意识。

 

                               20xx年11月19日 星期四

                               


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