区域活动:奇妙的世界、小小电话亭
04-11 12:24:04活动设计
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区域活动:奇妙的世界、小小电话亭,
文 章www.duosi8.com 区域活动: 认知区:奇妙的电世界 寿光市羊口镇杨庄幼儿园 杨桂芳 活动名称:奇妙的电世界 教育目标: 1、 培养幼儿的动手操作能力。 2、 培养幼儿爱科学的情感和求知欲望。 投放材料: 电池、电杆、电线若干。 活动过程: 1、 让幼儿了解通电的基本原理。 2、 幼儿动手操作,通过不断实验掌握通电的基本方法。 小小电话亭 活动目标:
1、 乐意表达自己的想法和感受,并有与其他人交流的意愿。
2、 学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。
3、 知道电话的用途,会进行简单的操作。 材料提供:
1、 自制电话若干个。
2、 应急电话号码几自制小动物电话卡若干。 操作层次:
第一层次:幼儿随意摆弄电话,模仿打电话状进行有话题地讲述。
第二层次:知道怎么打电话,并尝试看应急电话卡进行拨号呼叫。
第三层次:给小动物打电话,并自由地进行想象性表述。
第四层次:同伴间互打电话,能配合对方的思路进行交流。
指导建议:
1、 为幼儿营造一个乐说、敢说的环境。
2、 鼓励幼儿与同伴大胆地交流,自由表达自己的情感。
3、 让幼儿知道只有在求救的情况下,才能拨打应急电话。文 章www.duosi8.com,区域活动:奇妙的世界、小小电话亭
文 章www.duosi8.com 区域活动: 认知区:奇妙的电世界 寿光市羊口镇杨庄幼儿园 杨桂芳 活动名称:奇妙的电世界 教育目标: 1、 培养幼儿的动手操作能力。 2、 培养幼儿爱科学的情感和求知欲望。 投放材料: 电池、电杆、电线若干。 活动过程: 1、 让幼儿了解通电的基本原理。 2、 幼儿动手操作,通过不断实验掌握通电的基本方法。 小小电话亭 活动目标:
1、 乐意表达自己的想法和感受,并有与其他人交流的意愿。
2、 学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。
3、 知道电话的用途,会进行简单的操作。 材料提供:
1、 自制电话若干个。
2、 应急电话号码几自制小动物电话卡若干。 操作层次:
第一层次:幼儿随意摆弄电话,模仿打电话状进行有话题地讲述。
第二层次:知道怎么打电话,并尝试看应急电话卡进行拨号呼叫。
第三层次:给小动物打电话,并自由地进行想象性表述。
第四层次:同伴间互打电话,能配合对方的思路进行交流。
指导建议:
1、 为幼儿营造一个乐说、敢说的环境。
2、 鼓励幼儿与同伴大胆地交流,自由表达自己的情感。
3、 让幼儿知道只有在求救的情况下,才能拨打应急电话。文 章www.duosi8.com,区域活动:奇妙的世界、小小电话亭
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