区域活动玩石子、小舞台
04-11 12:23:40活动设计
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小班区域活动《玩石子》 寿光市羊口镇杨庄幼儿园 作者 冯安荣 一、 活动目的： 1、培养幼儿玩石子颗粒物。 2、培养幼儿小手的操作能力。 二、 活动准备： 1、区角布置。 2、红、黄、绿石子若干。 三、 活动过程： （一）、开始部分：组织教学，集中幼儿的注意力。 （二）、基本部分： 1、教师和幼儿谈话，引出课题《玩石子》。 “小朋友们，今天老师带来了许多的颗粒物，你们猜，他们是谁？”老师摇晃储存罐，石子发出声响，让幼儿猜答。 2、 出示各色石子，让幼儿认识石子的颜色。并请幼儿根据颜色进行操作分类。 3、 让幼儿到自己喜欢的石子区内活动： 让幼儿利用石子摆出自己喜欢的简单图形（一条小路、一个圆形、数字一等） 4、 启发、鼓励幼儿摆出更多式样的图形。 （三）、结束部分： 教师和幼儿快乐的整理石子入罐，活动结束。 区域活动： 表演区：小舞台 小班 寿光市羊口镇杨庄幼儿园 杨桂芳 活动名称：小舞台 教育目标： 1、 通过复习学习的歌曲，律动，培养幼儿对音乐的感受力和表现力。 2、 培养幼儿在众人面前大胆表现的能力。 投放材料： 1、 录音机、录音带、播放学过的歌曲。 2、 自制话筒和舞台。 活动过程： 1、 由一名幼儿当主持人，宣布演唱会现在开始。 2、 由主持人宣布谁来演，演什么歌曲。由老师来放音乐。 3、 主持人可轮流当。文章来 源
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小班区域活动《玩石子》 寿光市羊口镇杨庄幼儿园 作者 冯安荣 一、 活动目的： 1、培养幼儿玩石子颗粒物。 2、培养幼儿小手的操作能力。 二、 活动准备： 1、区角布置。 2、红、黄、绿石子若干。 三、 活动过程： （一）、开始部分：组织教学，集中幼儿的注意力。 （二）、基本部分： 1、教师和幼儿谈话，引出课题《玩石子》。 “小朋友们，今天老师带来了许多的颗粒物，你们猜，他们是谁？”老师摇晃储存罐，石子发出声响，让幼儿猜答。 2、 出示各色石子，让幼儿认识石子的颜色。并请幼儿根据颜色进行操作分类。 3、 让幼儿到自己喜欢的石子区内活动： 让幼儿利用石子摆出自己喜欢的简单图形（一条小路、一个圆形、数字一等） 4、 启发、鼓励幼儿摆出更多式样的图形。 （三）、结束部分： 教师和幼儿快乐的整理石子入罐，活动结束。 区域活动： 表演区：小舞台 小班 寿光市羊口镇杨庄幼儿园 杨桂芳 活动名称：小舞台 教育目标： 1、 通过复习学习的歌曲，律动，培养幼儿对音乐的感受力和表现力。 2、 培养幼儿在众人面前大胆表现的能力。 投放材料： 1、 录音机、录音带、播放学过的歌曲。 2、 自制话筒和舞台。 活动过程： 1、 由一名幼儿当主持人，宣布演唱会现在开始。 2、 由主持人宣布谁来演，演什么歌曲。由老师来放音乐。 3、 主持人可轮流当。文章来 源
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