读《教育的55个细节》有感

小细节，大效果
——读《教育的55个细节》有感
《教育的55个细节》是由美国优秀教师罗恩•克拉克先生著作的，我有幸的拜读了它。这本书的内容主要是克拉克先生从自己多年的教学经验中总结出来的55个细节，包含了生活、学习的方方面面，小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养，并针对这些细节提出了自己独特的教育方法。这些方法都简单易学，并且行之有效。是值得我们借鉴的。
让我感受最深的是克拉克先生在教育过程的那种不畏困难、持之以恒的精神。书中有一个细节是这样的：他用了很长的时间去训练学生用眼睛来与人沟通。为了让他的学生能有更多的实践机会，他把学生分成两人一组，然后告诉他们，当你发表演说时，眼睛要注视着对方，语言要有更多强调成份，加入更多的感情色彩。每当他对学生提出哪一个要求时，他都让学生反复练习，直到他们能够养成习惯为止。
他跟学生做思想工作就像我们传授知识一样，不断的用练习来巩固。其实良好的习惯不是一朝一夕能养成的，而要通过反复训练才能养成。他长期坚持不懈地训练、教育学生，他的学生的行为习惯会不好吗？他做学生思想工作，我们远远比不上。我们跟学生做思想工作都很空泛的。如：平时要求学生说礼貌用语。就跟学生说：“见到别人要问好”别人给东西要说：“谢谢”等。在学生的脑海中根本留不下什么深刻的印象。并且在实施的过程中没有去跟踪、监督。因此，收获很小。甚至还责怪学生的行为习惯不好，其实我们老师也要负一定的责任。这些事情看起来很小，但会影响到孩子的一生。所以，我们教师做什么事都必须从小细节抓起，使学生养成良好的习惯，那我们工作起来也比较顺利。
这本书还给我一个最大的启发是：教师要充满激情，用快乐的心态对待每一件事，并且尽可能的为孩子创造更加丰富多彩、更有意义的生活，引导他们健康成长，尽量让他们感觉到自己处处受到关爱，给孩子们创造更好的惊喜，以增添他们生活的乐趣，并且热爱生活。

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