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九年级化学复习计划

04-10 15:26:53复习计划
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初三化学上复习计划

一、指导思想:
以教材为本,以全面提高学生化学素养为目的,系统深入地、扎实全面地做好初三化学复习工作。提高学生学习和运用化学知识的能力。
(一)抓住课本,夯实基础:先由学生看课本再现知识,再有针对性的选择习题,以点代面,突破学生的薄弱点、教材中的难点。完善学生化学知识结构,使前后知识联系起来,形成网络化,便于学生记忆。
  (二)以学生为主体,坚持精讲巧练的教学模式。采用精讲巧练的课堂教学模式,主要是通过学生的思考和练习,去感知知识,获取知识,发现疑难并提出,教师针对学生发现的疑问去精讲点拨。这样既节约了时间,又提高了效率。
二、复习内容和方法:
1、知识梳理:
教师指导学生进行知识结构的梳理,把握重点难点。让学生能对整个学期所学的化学知识有个总体概念。分以下几个阶段
(1) 概念和物质分类的梳理:将各章节的概念全部整理在一起,并找出相互间的关系、异同点,在此基础上进行物质的分类复习,重点掌握酸、碱、盐的组成和结构。附以相关的练习加以巩固(近几年中考题型的训练)。
(2) 物质的知识:本学期重点学习水和氢气、空气和氧气、碳(包括碳的单质、碳的氧化物、碳酸钙),在具体的复习过程中要将各个单独的知识点有机的整合起来,并加重环保方面、社会热点方面的知识渗透和训练。
(3) 化学计算:这一部分是学生最容易失分的地方,本届学生除了化学知识不能灵活运用外,主要是计算能力的欠缺(列式正确计算错误大有人在),另有一部分学生对计算题有恐惧感,看到计算就放弃。因此在复习时一定要对学生强调解题的格式,能拿分的尽量拿分。进一步教育学生放弃使用计算器,加强心算和笔算的训练,为迎接中考作好准备。
(4) 化学实验:学生对化学仪器一般都认识,因此重点放在具体的操作中,除仪器的搭建外,还要知道实验的注意事项、实验化学反应原理、实验现象,以及各实验之间的联系。
(5) 综合应用:除了化学各知识点综合训练外,还要将可能牵涉到的学科知识加强训练。针对历年来中考试卷的分析,准备教师自行组卷训练。
2、专项重点训练:在复习过程中,准备三套历年试卷,让学生重点掌握各试卷上的知识点,争取每张试卷人人过关。另外结合本届学生的特点,教师自行组卷,对薄弱方面进行强化训练
3、个别指导:
对于成绩较差者,进行个别辅导,使其能对重点的基础知识能够掌握。对两个特色班的学生自行组卷,在掌握基础的同时,适当增加难度,特别是中考题型的训练。
三、时间安排:
复习时间:1月10日至1月22日。
前期梳理知识点,每个知识点结束后自行结合各班特点进行练习。
后期开始进行三套历年期末试卷的完成,寻找空余时间争取各个学生都通过。
学生的个别辅导利用课余时间。

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