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四年级数学上期末复习计划表

04-10 15:26:52复习计划
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四年级数学期末复习计划表

学 情 分 析 四年级共有学生63人。学生基础知识较差,学困生较多,约有15人左右,主要原因是学习习惯不好,个别学生基础差,态度又不端正;经常不完成课内、处作业。还有就学生不能认真倾听教师讲话,听清意图,对要解决的问题也不能认真审清,做题粗心,无主见。 复 习 目 标 通过复习,使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习,进一步巩固概念,提高计算能力和解决问题的能力,发展空间观念,获得自身数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教学目标 复 习 措 施 1、重视对差生的辅导工作。关爱学习不好的学生,对差生的作业实行弹性化管理,并尽可能地面批面改;对他们的点滴进步,要及时地给以表扬、肯定,让他们也品尝成功的欢乐。重视小组合作学习,建立班内学生之间的“一帮一,对对红”,使他们互相关心,互相帮助,共同进步,让落后生在教师、同学的帮助下循序渐进,跟上班级的脚步。学生每人建立改错本,把错题统一整理,便于查缺补漏。      2、按多位数的认识、乘法和除法、空间与图形、统计四在类进行复习。复习概念性的知识,然后扩展到运用中去 3、作业布置要少而精,有一定的挑战性和趣味性 ,避免重复枯燥的作业给学生对数学的学习兴趣。另外认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载。中午饭后,经常进教室辅导后进生,包括他们的疑点和作业,及时提醒,限时改正,逐步提高。 4、复习时更要关注学生参与学习活动的热情,要多鼓励学生良好的行为。      5、发挥学生的主观能动性,发挥学生互相帮助的作用,让每个学生都会发现问题,然后会问、敢问      6、适当组织一些综合性练习,训练学生综合运用知识的能力。        

    复习内容、重难点及时间安排

单元或主题 复习要求 复习重难点 课时 安排 多位数的认识 1认识数的计数单位,掌握各单位之间的关系;2、会正确读、写亿以内的数,并会比较;3、能用万、亿为单位表示大数;4、能根据实际问题的需要求一个数的近似数; 1、会正确读、写亿以内的数,并会比较;2、能根据实际问题的需要求一个数的近似数; 3 乘法和除法 1、会正确计算两、三位数的乘法,能应用乘法计算解决实际问题;2、会正确计算三位数除以两位数,能运用除法运算解决实际问题;3、能利用乘法运算率和商不变的规律进行简便运算;4、掌握路程、时间、速度之间的关系; 1、会正确计算两、三位数的乘法,能应用乘法计算解决实际问题;2、会正确计算三位数除以两位数,能用除法运算解决实际问题; 6 空间与图形(的度量,平行四边形和梯形) 1、会用字母正确地读出线段、射线和直线,并能区分;2、能辨析图形中线段的平行与垂直的关系并能用三角尺画出;3、会辨析锐角、直角、钝角、平角和周角并会用量角器测量;4、会画指定度数的角;5、能在方格纸上画出一个简单图形绕图形的顶点旋转90。后的图形。 1、能辨析图形中线段的平行与垂直的关系并能用三角尺画出;2、会用量角器测量角;3、会画指定度数的角;4、能在方格纸上画 一个简单图形绕图形的顶点旋转90。后的图形。 4 统计(复式条形统计图) 根据数据画条形统计图和折线统计图 能根据数据画条形统计图和折线统计图。能回答图后问题。 3

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