三年级音乐 第四课 田野欢歌教案

第四课  《田野欢歌》

单元目标：让学生通过一些生动、风趣的象声词，进一步感受两声部歌曲的魅力，

培养学生演唱多声部音乐的兴趣。

教学重难点：

1、能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲。

2、引导学生能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地参与两声部歌曲的

演唱。

3、在合唱的实践中，增强学生的参与和合作意识，不断提高他们的协调能力。

 教学过程：

 第一课时

《可爱的猫头鹰》（单声部）

一、师生问好

二、导入

师：在美丽的大森林里，住了很多很多的小动物，其中有一个小动物是白天睡觉，

晚上瞪着两只大眼睛的小动物，你们猜是谁？

生：猫头鹰。

师：有一天啊，森林里要举行一个音乐会，很多小鸟们都来了，当然也包括了猫

头鹰。他们在唱什么？歌里谁在叫？让我们听听吧。

三、新授

1、感受歌曲

师：谁来模仿一下猫头鹰的叫声？

（生学猫头鹰的叫声。）

师：这首歌曲带给你怎样的心情呢？

生：说。

师：这首歌曲是几拍子的？让我们随音乐感受一下吧。

（生随音乐感受拍子。）

2、唱歌谱

生跟着师的琴声唱歌谱。

3、读歌词

师带读歌词

4、默唱

生随音乐默唱歌词

5、轻唱

6、表演唱

四、课时结束

第二课时

《可爱的猫头鹰》（二声部）

一、师生问好

二、导入

音乐游戏

1、听音模唱

教师在琴上弹奏单音，学生用“呜”模唱音高。

2、和声练习

学生以小组为单位，进行竞赛。师唱一个音，学生演唱这个音的上方三度音（教

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