第二册运输血液的管道－教案

一.教学目的

知识目标：1.理解动脉、静脉、毛细血管的结构特点和功能特点。

           2.知道出血的初步护理

能力目标：1.通过观察三种血管，培养学生的观察能力

          2. 通过学生对三种血管的比较，培养学生的概括、归纳的思维能力。

          3.通过实验知道止血带的使用，提高学生的动手能力。

德育目标：  1. 通过学习毛细血管及心脏的结构特点与功能，使学生树立结构与功能相适应的生物学观点。  

            2.通过学习，教育学生热爱体育锻炼

二.教学重难点

   重点：三种血管的结构和功能

   难点：三种血管的功能与结构相适应

三．学情分析

   学习了血液的组成，对于运输血液的管道并不陌生，但具体的特点以及功能还不了解

四．，第二册运输血液的管道－教案

• 初一生物教案
• 初二生物教案
• 初三生物教案
• 高二生物教案
• 生物说课稿
• 更多分类

• · 第三册走进青春－教案
• · 第二册果实和种子的形成－教案
• · 第二册运输血液的管道－教案
• · 第一册生物的特性－教案
• · 第一册藻类、苔藓和蕨类植物－教案
• · 第一册生物对环境的适应－教案
• · 第一册植物根的生长－教案
• · 第一册绿色植物对有机物的利用－教案
• · 第一册种子的萌发－教案
• · 第一册叶片的结构－教案

• · 自然教案－第二册 1、3细菌－教案
• · 自然教案－第一册 4、6我国的珍稀植物－
• · 自然教案－第一册 4、4常见绿色植物－教
• · 孢子植物－－苔藓植物初中一年级教案
• · 有机物的制造-光合作用－教案
• · 自然教案－第二册 3、1运动系统－教案
• · 种子植物－－裸子植物初中一年级教案
• · 茎对营养物质的运输和贮藏－教案
• · 藻类、苔藓和蕨类植物－教案
• · 有机物的分解利用――呼吸作用 教案示例