生物说课稿
04-06
· 浅谈生物学课程资源的开发和利用
浅谈生物学课程资源的开发和利用 新课程标准告诉我们，课程资源是课程设计与实施不可缺少的基本要素，教科书不应该也不可能成为惟一的课程....生物说课稿
04-06
· 性别决定与伴性遗传”说课稿
性别决定与伴性遗传”一节说课稿 广西柳州地区民族师范学校 钟葵玲 1 说教材 1.1 教材分析 《性别决定与伴性遗传)这一节，讲述了性别决定....生物说课稿
04-06
· [生物]《生物对环境的适应和影响》说课稿
一、教材分析： ＜生物对环境的适应和影响＞是生物学七年级上册第二章第三节内容。本章站在生物圈的高度，论述了生物与环境之间是相互影....生物说课稿
04-06
· [生物]《体内物质的运输——心脏》说课
一、教材分析： 1．教材的地位和作用： 人体体内物质的运输是依靠人体循环系统来完成的。人体循环系统包括血液循环系统和淋巴循环系统两....生物说课稿
04-06
· “生物多样性及其保护”说课稿
“生物多样性及其保护”说课稿 一、教材 第九章生态环境的保护包括二个内容，对生物多样性的保护和对环境的保护。环境教育是一种终身教育，....生物说课稿
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· 生物学新课改中的几个转变
生物学新课改中的几个转变 打开北师大教版《义务教育课程标准实验教科书 生物学》七年级上册，也即打开了生物学科教学改革崭新的一页，眼....生物说课稿
04-06
· [生物说课]《人类的起源和发展》说课
Ⅰ、说教材： 一、 教材的地位 本单元贯彻了以人与生物圈为主线构建框架的思路，力求引导学生在生物圈这个大的背景下思考人类生存和发展....生物说课稿
04-06
· [生物说课]《人的呼吸》说课稿
一、教材分析 (一)教材内容及地位 这部分教材先介绍人体的呼吸系统是由呼吸道和肺两部分组成，再从呼吸系统具有气体交换的功能引入呼吸运....生物说课稿
04-06
· 《生物的分类》说课稿
课程介绍： www.duosi8.com （组织学生拖动鱼类图片，并讲出鱼类的主要特征。【呈现】）.生物说课稿
04-06
· “减数分裂和有性生殖细胞的形成”一节说课稿
．说教材1. 1教材分析.生物说课稿
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· DNA是主要的遗传物质(一)－－说课稿
1 教材分析 www.duosi8.com 烟草花叶病毒TMV和车前草病毒HRV都能感染烟草叶，但两者致病病斑不同，如下图，结合图中(a),(b)、(c)三个实验....生物说课稿
04-06
· 《人体的呼吸》说课稿
一、课程标准： 本章位于《课标》的第五单元，“生物圈中的人”的第二个主题：人体生命活动的能量供给。主要包括以下三个目标： ww....生物说课稿
04-06
· 《开花和结果》说课稿
一、教材分析 1、教学内容在教材中的地位 本课是第三单元“生物圈中的绿色植物”第二章“被子植物的一生”中的第三节。本章以被子植物为例讲....生物说课稿
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· 《物质的运输——心脏》说课稿
一、教材分析： 1．教材的地位和作用： 人体体内物质的运输是依靠人体循环系统来完成的。人体循环系统包括血液循环系统和淋巴循环系统两部分....生物说课稿
04-06
· 高中生物说课稿《人的呼吸》
一、教材分析 (一)教材内容及地位 这部分教材先介绍人体的呼吸系统是由呼吸道和肺两部分组成，再从呼吸系统具有气体交换的功能引入呼吸运动....生物说课稿
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· 高中生物说课稿《人类的起源和发展》
Ⅰ、说教材： 一、 教材的地位 本单元贯彻了以人与生物圈为主线构建框架的思路，力求引导学生在生物圈这个大的背景下思考人类生存和发展的问....生物说课稿
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· 《生物对环境的适应和影响》高中生物说课稿
一、教材分析： ＜生物对环境的适应和影响＞是生物学七年级上册第二章第三节内容。本章站在生物圈的高度，论述了生物与环境之间是相互影响、....生物说课稿
04-06
· 高中生物“生物多样性及其保护”说课稿
一、教材 第九章生态环境的保护包括二个内容，对生物多样性的保护和对环境的保护。环境教育是一种终身教育，是国际和国内环境保护形势的发展....生物说课稿
04-06
· “现代生物进化理论简介”说课稿
一、说教材 1.地位、作用 本节教学以第六章《遗传变异》中的遗传学为基础，从宏现上对生物界的进化作一个广度上学习，并且为第八章中种群内....生物说课稿
04-06
· “性别决定与伴性遗传”说课稿
1 说教材 1.1 教材分析 《性别决定与伴性遗传)这一节，讲述了性别决定和伴性遗传两个方面的知识。在性别决定方面，以人为例讲述了XY类型的性....生物说课稿
04-06
· 《减数分裂与有性生殖细胞的成熟》说课稿
我今天说课的题目是〈〈减数分裂与有性生殖细胞的成熟〉〉第一课时精子形成过程。〈〈减数分裂与有性生殖细胞的成熟〉〉在高中教材第三章第....生物说课稿
04-06
· 生物说课稿-《体内物质的运输——心脏》
一、教材分析： 1、教材的地位和作用： 人体体内物质的运输是依靠人体循环系统来完成的。人体循环系统包括血液循环系统和淋巴循环系统两....生物说课稿
04-06
· 《人的性别遗传》说课稿
第四节《人的性别遗传》说课稿 大家好： 我说课的内容是初三生物第八单元第二章第四节《性别和性别决定》，在这里我主要说教材分析、教学目....生物说课稿
04-06
· 《生物对环境的适应和影响》说课稿
一、 教材分析： ＜生物对环境的适应和影响＞是生物学七年级上册第二章第三节内容。本章站在生物圈的高度，论述了生物与环境之间是相互影响....生物说课稿
04-06
· 《人体内的气体交换》说课稿
一、教材分析： 1、教材的地位和作用：气体交换是人体呼吸过程的重要组成部分。学习人体内的气体交换，为进一步学习人体的能量供给奠定基础....生物说课稿
04-06
· [高中生物]《人类的起源和发展》说课稿
Ⅰ、说教材： 一、 教材的地位 本单元贯彻了以人与生物圈为主线构建框架的思路，力求引导学生在生物圈这个大的背景下思考人类生存和发展的问....生物说课稿