2017年团委工作总结

　　2012年团委工作总结

　　2012学年度，校团委在区团委、校党支部的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，以加强未成年人思想道德建设为着力点，坚持“中心工作有作为，重点工作有突破，常规工作有推进”的工作理念，开展多项团队活动。校团委根据自身特点，开展了如下工作：

　　一、阵地建设方面

　　主要抓好“一站一地一室”。即“校园之声”广播站；“校外社会实践基地”；阅览室。以“校园之声”广播站为基础，充分发挥学校宣传教育资源作用，利用橱窗、黑板报、主题海报、宣传板等对学生进行良好的常规教育宣传和舆论规范引导。建立了“劳保部”、安全培训中心等学生社会实践基地，对学生进行“尊老敬老”、孝敬父母等传统美德教育。阅览室每周都向学生会、团总支、团支书及进行开放，开拓学生视野。

　　二、组织建设方面

　　1、队伍建设。做好广播站、学生会、团总支的规范和管理。

　　我校“校园之声”广播站隶属于团总支团宣部，广播站实行站长负责制，编辑、播音两条线管理，设站长1名，副站长2名（主编、主播），编辑5名，播音10名。每半个月实行一次主题征稿活动，由各班级团支书负责。开设《经典之旅》、《书韵留香》、《成长记忆》、《经典之声》、《校园风景线》和《校园快讯》等栏目，每天的内容都形成专门的编辑稿，广播站队伍管理井然有序。

　　学生会下设主席1名；副主席2名；办公室主任1名，另设宣传部、文娱部、体育部、生活部、学习部、纪检部、舍务部。学生会骨干成员要求是团员，其中宣传部有别于团总支团宣部，主要负责学校黑板报、橱窗、宣传栏等。学生会主要负责学校大型活动的组织与参与，如校运动会的工作人员除了体育教师外，其他都由学生会成员担任。

　　团总支下设组织部、团宣部、实践部、学工部。其中，组织部主要负责团籍管理、发展团员、每周升旗仪式的组织。团宣部负责学校主题宣传媒介（广播站、校刊编辑部），实践部负责校青年志愿者协会，学工部由 学生会主席、副主席兼任 （明确了学生会与团总支之间的关系，避免各自为政，重复工作，使学生会组织置于团总支管理之下）。

　　2、制度建设。制定并修改了《学生会管理制度》、《团总支管理细则》、《广播站管理制度》、《重大节日纪念日要求》等制度和要求，使团队管理有据可依。

　　3、常规建设。在常规值周检查中，值周学生全部由校学生干部担任，6人一组，半月一轮换，一学期以来承担了每天对各班级常规值周工作的检查和汇总任务。校团总支干部定期召开各班级团支书会议，安排手抄报和发展团员工作，起到了团委工作上传下达的作用，在日常工作中承担起团籍整理、归档和团员转入、转出工作，此外，2名团总支干部勤勤恳恳，每周负责升降国旗，在恶劣天气时收回国旗，不叫苦，不叫累，不需要学校督促。

　　三、常规工作建设方面

　　1、改革升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。同时，对每周一国旗下讲话进行了调整，改变了以往单纯的教育式讲话，而是改成诗朗诵等形式的师生互动式模式。让班主任和班级学生充分发乎想象力，增加了各班级班主任和学生的积极性，扩大了学生参与的广度和受教育的深度。

　　2、坚持黑板报评比。班级板报由学生自己组稿，版面设计，书写，每月评比一次，并将评比的结果在校园内公开，既起到了宣传教育作用，也能让各班之间取长补短，在黑板报制作方面不断进步。

　　3、开展一年一度的学生会干部竞选工作。通过自荐、学年推荐、演讲等形式，使一大批综评突出的学生进入校学生干部队伍。同时每年度定期开展“迎新送老”活动。今年6月5日，校团委在阅览室召开了欢送高三校学生干部活动，高二、高三学生干部参加了本次活动。会上，上届学生干部为新一届学生干部佩戴了徽章，新一届学生干部为上届学生干部赠送了纪念品。

　　4、做好新团员的发展和团籍管理工作。每年半年对初四、高三学年和新一学年的转入转出进行整理，按班级团支部进行归档，并录入团员电子管理系统。

　　四、学生教育活动方面

　　1、开展主题教育活动。

　　5月份，为加强对学生的思想道德教育，促进良好习惯的养成。校团委在四楼多媒体会议室开展了一次令高二全体学生终身难忘的“肩负成人责任，放飞青春梦想”十八岁成人礼主题教育活动。本次活动收到了良好的效果，对学生素质的全面提高起到了积极的作用。使学生明确了成人之后要用自己的实际行动来回报父母的养育、老师的教导，更要承担起建设祖国的历史重任。

　　10月份，杏花学校千余名师生在大操场隆重集会，举行了“好习惯”主题活动评比表彰授牌仪式。对“好习惯”个人和集体进行了授牌仪式，由学年任课教师上台分别为小学部、初中部和高中部11个学年进行了分批次佩戴胸卡，为“好习惯”示范班进行了授牌表彰。本次活动的开展，对于加强学生的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升学校师生的精神风貌，创建快乐、文明、和谐的校园，具有积极而深远的意义。

　　2、参加社会实践活动。

　　3月份，是“学雷锋见行动”活动月，学校团委开展了有针对性的实践教育活动。校学生会“青年志愿者协会”组织初中部和高中部志愿者20余人捡拾校园内的垃圾。全体成员身着校服，头戴志愿者红帽，打着鲜艳的志愿者旗帜，为校园美化做出了属于自己的一份努力。除此外，“校园之声”广播站在全校范围内组织了3月“学雷锋”主题征稿活动，学生会宣传部书写了“学雷锋倡议书”等相关教育活动，号召全校同学积极参加助人为乐活动，以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　5月份，为庆祝五?四运动93周年，号召广大青年团员进一步发挥共青团员生力军作用，响应区教育局环境卫生综合整治的文件精神，团委组织学校高中部青年志愿者协会成员及初中部200余名学生深入杏花矿街心公园开展了“迎五四，进社区”志愿清扫垃圾活动。通过实践活动，美化了社区环境，增强了大家热爱家园、保护环境的责任感。

　　3、开展重大节日、纪念日教育活动。

　　本年度开展了纪念“五四运动”、“纪念九一八”“喜迎国庆”等节日的全校性教育活动。

　　4、积极参与学校大型活动。

　　5月30日，学校召开了运动会。高一、高二各班的校学生干部参与了展板布置（抬黑板、贴画）、主席台布置（15名学生5点半到校）、裁判员工作（12名学生）、礼仪迎宾（12名学生既负责迎宾又参与前导队的任务）等工作，尤其广播站6名学生全天候负责运动会的音乐、播音、选稿工作，尤其张续同学一人负责检录通知和成绩播报。运动会后，学生干部又负责将备品收回并归还到指定部门。整个过程学生毫无怨言，不叫苦，不叫累，分工明确，工作井井有条，为学校节省了大量的人力，充分展示了我校学生干部风采和高中学生的精神风貌。

　　五、做好少先队工作。

　　我校实行分部管理，少先队工作由小学部独立开展，重点加强对学生的良好习惯的养成教育。

　　1、开展阳光体育活动。小学部按上级要求积极宣传大课间体育活动的重要性，课下精心组织，教师和同学们一起锻炼，活动的开展拉近了师生的距离，和谐了师生的关系，提高了师生们参与运动的热情，增强体质的同时也陶冶了师生的情操。

　　2、组织跳绳比赛。为展示学生的跳绳风采，提高学生体育锻炼的积极性， 10月9日，小学部组织了各学年学生全员参加的跳绳比赛活动。比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们在运动中体会到了快乐。

　　3、组织书画比赛。在国庆节来临之际，杏花学校小学部举办了“迎国庆学生征文、书画作品展”活动。此次活动，共收到学生征文120余篇，书画作品200余件，不仅有高年级学生的作品，连一年级的小同学也拿起画笔，歌颂自己的祖国、自己的家乡。此次活动不仅为有才艺的同学们提供了展示自己的舞台，而且极大地提高了同学们的审美能力和追求艺术的动力，激发了同学们爱国情感。

　　六、下年度工作概要

　　1、队伍建设。成立各种学生社团，丰富学生的课外生活。

　　2、组织建设。让团课开展制度化、常规化。开展业余党校培训。

　　七、年度重点活动。

　　三月份：

　　1、“学雷锋、献爱心”活动

　　2、“校园是我家”演讲

　　四月份：

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