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《醉翁亭记》精细阅读

11-08 12:23:49九年级语文试题
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《醉翁亭记》精细阅读
一、文章内容
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其中者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
二、文学常识
1、本文作者是北宋著名文学家欧阳修,唐宋八大家之一。
三、语音
环滁(chù) 林壑(hè) 琅琊(láng yá) 饮少辄醉(zhé) 岩穴瞑(míng) 伛偻(yǚ lǚ) 酒洌(liè)

山肴野蔌(sù)觥筹(gōng chóu)射者中(zhòng) 弈者胜(yì) 颓然(tuí) 阴翳(yì)
四、通假字
五、古今异义词
六、词类活用
七、一词多义
八、重点词语解释
1、环滁:环绕着滁洲城。环,环绕。
2、林霏开:树林里的雾气散了。霏,雾气。开:消散。
3、负者:背着东西的人。负,背。
4、临于泉上者:临:靠近。
5、泉香而酒洌:泉水甜,酒儿清。洌,清。
6、山肴野蔌:野味野菜。蔌,菜蔬。
7、杂然而前陈者:杂七杂八摆放在面前的。 杂然,错落的样子。陈,陈列、摆放。
8、觥筹光错:觥,酒杯。筹,酒筹。
9、阴翳:形容枝叶茂密成阴。翳,遮盖。
10、佳木秀而繁阴:秀:茂盛的意思。
11、醉翁之意 意:情趣。
12、深秀者:秀:秀丽。
13、宴酣之乐,非丝非竹:酣,尽兴地喝酒。丝,弦乐器。竹,管乐器
14、野芳发而幽香:野花开了,有一股清幽的香味。芳,香花。发,开放。
15、伛偻提携:老年人弯着腰走,小孩子由大人搀着走。这里指老老小小的行人。伛偻,指代老人。提携:指代小孩。
16、云归而岩穴暝:烟云聚拢来,山谷就昏暗了。 暝,昏暗。
17、辄:就
18、弈:下棋
九、特殊句式
十、朗读节奏
1、佳木/秀而繁阴,
2、山行/六七里
十一、理解性默写
1、“醉翁”的由来是什么?请用文中原话回答。
答:饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。
2、本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么?
答:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者。
3、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了?
答:朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
4、请写出夕照全景的句子。
答:已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
5、请写出归后情景的句子。

答:树林阴翳,鸣声上下。
6、概括本文的主旨。 与民同乐(文中原句“醉能同其乐”)(醉乐统一的句子)
7、领起全文的句子是:环滁皆山也。
8、文章中微露主旨的句子是:醉翁之意不在酒。
9、体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在)的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
10、为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是;醉翁之意不在酒。 
11、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。  
12、表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
13、文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。
14、文中与"饮少辄醉,而年又最高"相照应的文字是:苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
15、概括描述滁州地理环境特征的句子是:环滁皆山也。
十二、重点语句翻译
1、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
译:醉了能和他们一起快乐,醒后能写文章表达这种快乐的,就是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修啊!
2、山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
译:沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来,这就是酿泉。
3、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
译:山势回环,道路也跟着转弯,有一个亭子四角翘起,象鸟儿张开翅膀一样,高踞在酿泉上面,这就是醉翁亭。
4、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

译:醉翁的情趣不在喝酒上,而在乎山水之间啊。
5、山水之乐,得之心而寓之酒也。

译:欣赏山水的乐趣,领会在心里却寄托在酒上啊。
6、朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
译:早上上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。
7、临溪而渔,溪深而鱼肥。

译:到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥。
8、苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
译:(那个)苍老的容颜,花白的头发,醉醺醺地坐在人们中间的,是太守喝醉了。
9、树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
译:树林茂密阴蔽,从上到下全是鸟儿的叫声,是游人走后鸟儿在欢唱呀!
10、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
译:游人们只知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。
11、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

译:野花开放,发出淡淡的幽香。美好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。
12、山水之乐,得之心而寓之酒也。

译:欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
十三、课文内容理解
1、“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来,在全文中起什么作用?
答:作者把“醉”与“乐”联系起来,醉是表象,乐是实质,同时也点明了与民同乐的主旨。
2、归纳段意
第一段:写醉翁亭自然环境和命名缘由。

第二段:写山间朝暮和四季景色。
第三段:写滁人、宾客、太守游琅琊山的情形。

第四段:写日暮醉归,点明全篇主旨。
3、本文第一段写景的顺序是什么?

答:由远到近,由全景到局部。
4、“太守自谓也”在文中作用是什么?

答:制造悬念,引出下文。
5、请写出贯穿全文主线的句子。

答:山水之乐,得之心而寓之酒也。
6、第三段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么?
答:四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉;其中核心是太守醉。
7、本文表达了作者怎样的思想感情?

答:寄情山水,与民同乐的旷达情怀。
8、本文主旨是“与民同乐”,写“滁人游”与本文的主旨有什么联系?
答:“滁人”如此兴高采烈地出游,是因为生活安定富足,侧面表现了太守的励精图治、勤政爱民。
9、第三段写了四种情况,从原文中找出最能概括每种情况的短句。
答:(1)滁人游(2)太守宴(3)众宾欢(4)太守醉
10、“太守醉”中的“醉”有两层意思,一层是“喝酒醉了”,另一层意思是陶醉于山水之中了,表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想。
11、第③段写了哪些人?请用一个字概括他们共同的心情。
答:写了滁人(游人)、太守、众宾。他们共同的心情是“乐”。

12、《醉翁亭记》中写景的作用是什么?抒发了作者什么情感?
答:写景是为下文议论作铺垫。抒发了作者被贬后悠然自得的旷达情怀和与民同乐的思想感情。
十四、开放性试题
1、请举出本课的两个成语,并说说现在人们常用它表达什么意思。
答:“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示:本意不在此,而在别的方面。
   “水落石出”现在通常用来表示:事情真相大白。
2、依据文章内容,请对出下联。
上联:岳阳楼上范仲淹作文寄情,
下联:醉翁亭中欧阳修与民同乐
3、本文语言形式优美,尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联。
上联:欧阳修与百姓同乐
下联:范仲淹以天下为忧

上联:欲脱尘网,陶渊明志寄世外桃源;
下联:与民同乐,欧阳修情醉滁西琅琊。

4、《醉翁亭记》和《岳阳楼记》都是抒情散文。试比较它们所表达的思想感情有什么异同?

同的方面:《岳阳楼记》提出“后天下之乐”的生活理想,《醉翁亭记》抒发与民同乐的思想。这两种思想境界都是积极向上的,很可贵的。

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