《湖心亭看雪》新课标补充文言资料

《湖心亭看雪》

一、文学常识

1.张岱，明末清初散文家，字宗子，又字石公，号陶

庵、蝶庵。

2.文体：小品文

二、主旨

描写作者独自到湖心亭看雪的经过，感受作者幽远脱俗、卓然独立的清逸雅趣，表达内心对故国的追忆之情。

三、写作特色

（1）      描写西湖雪景的文字特色（写景特色）

1描写雪景的句子：雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

2文字简练，朴素单纯，不加渲染烘托，这种手法叫做：白描

3体会本文白描手法作用：

能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神。

4写景顺序：

从整体到局部的描写顺序，在整体描写中，由上到下;在局部描写中，采用由大到小，由远及近的顺序。

5“痕、点、芥、粒”量词的好处：

量词一个小拟一个，表现视线的移动，景色的变化，暗示小船在夜色中徐口行进，展现一个微妙变幻的意境，同时含有渺然人生如沧海一粟之感慨。

（2）      作为游记，写景、叙事、抒情关系

叙事是行文的线索，写景是重点，湖心亭巧遇虽是叙事，但重在抒情，因意外遇到两个赏雪人而惊喜，短暂的相遇都很畅快，随之而来的分别不免伤感，但遇到志趣相投之人又很释然。情绪的变化是“看雪”行动的延伸，人与景相融合。

四、行文结构

雪定独行（1）

湖心亭看雪    湖上观雪（2）

亭饮而别（3）

（1）

①点明题目，交代看雪时间、人物的地点、环境，交代文章追忆和怀念意味，为下文做铺垫②“独”展示作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；表现做着孤独寂寞的心境和淡淡情绪；表达作者遗世独立卓然不群的高雅情趣。
 

（2）

①白描手法（湖山夜雪图）
 

②悠远脱俗，天人合一

           “痴”痴迷于天人合一的山水之乐

（3）

               
痴迷于世俗之外的雅情雅致

五、拓展

1.柳宗元《江雪》与本文描写手法，表达情感异同？

同：①都写了冰天雪地、万籁无声的肃杀景象，境界阔大、深远。②都借助人写的销声匿迹，侧而烘托大雪后的森森寒意。

异：①<湖>运用白描,西湖景象和游湖人的雅趣相互映照<江雪>运用烘托手法,,景为人设.②<湖>表达作者清高自赏的感情和幽深的故国之思、淡淡的愁绪；<江>表达作者怀才不遇的孤独感。

大雪的威严

“人鸟声俱绝”----消失----视觉
 

“千山鸟飞绝”----消失----听觉

2.   在繁乱年代，作者心中保留着对自然山水的钟爱，作者认为人的内心还应保留哪些美好东西？

-----﹝2013考纲﹞

  内心还应保留善良、乐观、勇敢、坚强、执着、孝顺的美好品质。

3.写西湖诗句“接天莲”《晓出，杨万里》“欲把西湖，淡妆浓抹总相宜”《饮湖上初晴后雨，苏轼》

六、原文默写、注释、译文

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