人教版八年级语文下册1-30课详解
(7)《水调歌头》中表达美好祝愿的语句:但愿人长久,千里共婵娟。
(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(9)《山坡羊.渍关怀古》中表达作者对老百姓同情的句子:兴 ,百姓苦;亡,百姓苦。
(10)《水调歌头》中表达作者旷达胸襟的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。沉船的旁边千帆竞发,枯树的前边万木逢春。
(2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了。
(3)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。人生从古至今谁不死?要留下一片忠心永垂史册。
(4)不应有恨,何事长向别时圆。(月儿)不该(对人们)有什么怨恨吧,为什么偏在人们分离时圆呢?
(5)伤心秦汉经行处。令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址。
三、段背记知识清单
默写《酬乐天扬州初逢席上见赠》和《过零丁洋》两首诗。
酬乐天扬州初逢席上见赠·刘禹锡
过零丁洋 文天样
四、文学(文体)常识背记知识清单
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者刘禹锡是唐朝诗人。这里“酬”是以诗相答的意思。
2.《赤壁》的作者杜牧,是唐朝诗人。这首诗选自《樊川诗集》。
3.《过零丁洋》作者文天祥,宋朝爱国将领。这首诗选自《文山先生全集》。
4.《水调歌头》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋朝文学家。“水调歌头”是词牌名。
5.《山坡羊·潼关怀古》是一首散曲,“山坡羊”是曲牌名,作者张养浩是元朝散曲作家。
第26课
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
篁hung竹
2.解释下面加点的字。
(1)水尤清冽
(3)潭中鱼可百许头 许:用在数词后表示约数,相当于同样用法的“来”。
(4)斗折蛇行
(6)不可久居
(8)俶尔远逝
(10)四面竹树环合 环合:环绕合抱。
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。(2) 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(3)日光下澈,影布石上。(4)写溪流曲折的句子是:斗折蛇行,明灭可见。
(5)抒写作者感受的句子是:寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
青翠的树木,碧绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
(2)皆若空游无所依。 都像在空中游动没有什么依托似的。
(3)俶尔远逝,往来翕忽。 忽然向远处游去,来来往往,轻快灵活。
(4)凄神寒骨,悄怆幽邃。 感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
(5)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
因为小石潭的环境太凄清,不适合久坐,于是记下了它的情景就离开了。
三、段背记知识清单
默写侧面描写潭水清澈的一段话。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
四、文学(文体)常识背记知识清单
第27课
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
滕tng
岸芷zhǐ汀tīng兰
2.解释下面加点的词。
(1)增其旧制
(3)横无际涯
(5)连月不开
(7)薄暮冥冥
(9)波澜不惊
(11)予尝求古仁人之心 求:探求。
(12)或异二者之为
3.找出下面句中的通假字并解释。
(1)百废具兴
(2)属于作文以记之
4.写出出自本文的成语(不少于三个),并解释其现在的意思。
百废俱兴:各种荒废了的事都兴办起来了。
气象万千:形容景物或事物多种多样,富于变化,非常壮观。
心旷神怡:胸怀开阔,精神愉快。 宠辱偕忘:得意和失意的事全忘了。
二、重点句子背记知识清单。
1.用原文填空。
(1)越明年,政通人和,百废具兴。
(2)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
(3)登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(4)“此则岳阳楼之大观也”中的“此”指的是衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。
(5)用动静结合的手法描写“月光”的句子是浮光跃金,静影沉璧。
(6)为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在文中所写的那样:“不以物喜,不以己悲”,唯有如此,方可成就一番事业。
(7)范仲淹借写《岳阳楼记》之机,称赞好友不以个人沉浮为意,一心系情于民的高尚情怀,并以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负与好友共勉。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)属予作文以记之。
(2)览物之情,得无异乎?
(3)日星隐曜,山岳潜形。
(4)去国怀乡,忧谗畏讥。
(5)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,浮动(在水面上)的光如跳跃的碎金,静静的月影像沉入水中的玉壁。
(6)予尝求古仁人之心,或异二者之为。
我曾经探求过古代品德高浙的人们的思想感情,或许不同于(以上)两种心情。
- ·上一篇:《伟人细胞》阅读答案
- ·下一篇:《南浦别》赏析
- › 人教版八年级语文下册1-30课详解
- › 人教版八年级语文(下)古诗文 理解性填空 训练及参考答案
- › 人教版八年级语文下册第四单元检测试题
- › 人教版八年级上:《苏州园林》综合能力测试题与答案
- › 人教版八年级语文下第五单元检测题-教案
- 在百度中搜索相关文章:人教版八年级语文下册1-30课详解
tag: 年级语文 八年级语文试题,八年级语文试题大全,语文教学 - 中学语文试题 - 八年级语文试题
热门推荐
- · 八年级语文上册诗词复习测试题
- · 识别人脸的技术阅读答案
- · 苏教版八年级上古文《晏子使楚》复习
- · 《送东阳马生序》课文翻译
- · 苏教版八下语文诗歌赏析专项练习答案
- · 《巢谷传》阅读题答案
- · 八年级下学期语文月考试卷(1、2、5单元
- · 《离别的礼物》阅读答案
- · 《野草 》 阅读理解及答案
- · 永远的感动 阅读答案
- · 《一个七美元的梦》阅读答案
- · 《春风》阅读答案
- · 八年级语文上(1-2单元)课内阅读复习材料
- · 《低温世界的奇迹》阅读答案
- · 英雄一语阅读答案
- · “妈妈”阅读答案
- · 《大自然的语言》练习题及参考答案
- · 《天净沙 秋思》练习题
- · 文言文《送东阳马生序》比较阅读答案
- · 《组歌》练习题及参考答案
- · 山就这么高阅读答案