小学语文说课稿:棉花姑娘说课稿
11-08 12:23:00小学说课评课
浏览次数:836次
标签:小学说课评课大全,http://www.duosi8.com
小学语文说课稿:棉花姑娘说课稿,
一、教材分析 本单元的主题是“我们身边的科学”。《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事,课文主要讲了棉花姑娘病了,它请求燕子、啄木鸟等给自己治病,可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得以的吸食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘又快乐地生长着,吐出了雪白的棉花。这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中,语言符合儿童特点,对学生了解科学知识有较强的启发作用。同时,四幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察,有助于对课文内容的理解。学习了本文,能让学生对科学常识产生浓厚的兴趣,有留心观察、探索和发现身边的科学常识的欲望。树立起保护益虫和益鸟的意识。 二、教学目标: 1、知识与能力:认识7个生字,会写“雪、帮”两个字。理解课文内容,知道七星瓢虫是益虫。 2、过程和方法:在各种方式的朗读中主动体验故事中角色的心灵世界。在读读议议中了解益虫等一些科学知识。在资料的收集和展示交流中知道更多的益虫以及一些科学知识。 3、情感、态度、价值观:从内心喜欢阅读、朗读童话故事。对科学常识产生浓厚的兴趣,有留心观察、探索和发现身边的科学常识的欲望。树立保护益虫的意识。 三、教学重难点: 认识7个生字,正确、流利、有感情地读课文。让学生通过认识“七星瓢虫”和“蚜虫”,了解益虫和害虫的概念,并树立保护益虫的意识。激发学生学科学、爱科学的兴趣。 四、教学理念 1、“以人为本”,积极倡导自主合作的学习方式。重视让学生在自主地参与和学习中加深理解和体验,受到情感熏陶。 2、“以读为本”,加强读书实践。《课标》指出:“阅读教学是学生、教师和文本三者对话的过程。”这种对话首先是读书实践,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。 3、推进综合性学习,努力实现学科间的沟通,课内课外的紧密结合。,小学语文说课稿:棉花姑娘说课稿
一、教材分析 本单元的主题是“我们身边的科学”。《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事,课文主要讲了棉花姑娘病了,它请求燕子、啄木鸟等给自己治病,可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得以的吸食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘又快乐地生长着,吐出了雪白的棉花。这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中,语言符合儿童特点,对学生了解科学知识有较强的启发作用。同时,四幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察,有助于对课文内容的理解。学习了本文,能让学生对科学常识产生浓厚的兴趣,有留心观察、探索和发现身边的科学常识的欲望。树立起保护益虫和益鸟的意识。 二、教学目标: 1、知识与能力:认识7个生字,会写“雪、帮”两个字。理解课文内容,知道七星瓢虫是益虫。 2、过程和方法:在各种方式的朗读中主动体验故事中角色的心灵世界。在读读议议中了解益虫等一些科学知识。在资料的收集和展示交流中知道更多的益虫以及一些科学知识。 3、情感、态度、价值观:从内心喜欢阅读、朗读童话故事。对科学常识产生浓厚的兴趣,有留心观察、探索和发现身边的科学常识的欲望。树立保护益虫的意识。 三、教学重难点: 认识7个生字,正确、流利、有感情地读课文。让学生通过认识“七星瓢虫”和“蚜虫”,了解益虫和害虫的概念,并树立保护益虫的意识。激发学生学科学、爱科学的兴趣。 四、教学理念 1、“以人为本”,积极倡导自主合作的学习方式。重视让学生在自主地参与和学习中加深理解和体验,受到情感熏陶。 2、“以读为本”,加强读书实践。《课标》指出:“阅读教学是学生、教师和文本三者对话的过程。”这种对话首先是读书实践,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。 3、推进综合性学习,努力实现学科间的沟通,课内课外的紧密结合。,小学语文说课稿:棉花姑娘说课稿
- ·上一篇:党员干部读书心得:读书是一项重要的实践活动
- ·下一篇:小学语文新课改教学心得体会
《小学语文说课稿:棉花姑娘说课稿》相关文章
热门推荐
- · 小学语文说课稿:各位领导、老师大家好!
- · 小学科学说课稿:小学科学《动与静》说课
- · 小学科学说课稿:《水与生命》说课稿
- · 小学品德与生活说课稿:《品德与社会》四
- · 小学数学说课稿:小学数学优秀说课稿选登
- · 小学科学说课稿:《种子的构造》的说课稿
- · 小学科学说课稿:《我们在生长》(一)说
- · 小学科学说课稿:《热胀冷缩》说课稿
- · 小学数学说课稿:认识物体和图形(立体图
- · 其它学科说课稿:评课稿
- · 小学音乐说课稿:《我们多么幸福》说课稿
- · 小学数学说课稿:《用数学》说课稿
- · 小学英语说课稿:说小学三年级第一册英语
- · 小学数学说课稿:转变教学方式、促进主动
- · 小学语文说课稿:《雪地里的小画家》说课
- · 小学体育说课稿:苏教版《体育与健康》说
- · 小学音乐说课稿:《校园里的小白杨》说课
- · 小学体育说课稿:一年级体育说课
- · 小学体育说课稿:小学二年级体育说课稿
- · 小学品德与生活说课稿:品德与生活--《
- · 小学美术说课稿:《千变万化的帽子》说课