小学音乐说课稿:音乐欣赏《瑶族舞曲》说课稿
11-08 12:23:00小学说课评课
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小学音乐说课稿:音乐欣赏《瑶族舞曲》说课稿,
《瑶族舞曲》
音乐结构、情绪:
1、 引子部分:乐曲在模仿长鼓的节奏轻轻地奏出,描写了在月光下,人们进入了瑶寨。
2、 A段音乐:
第一主题:抒情、优美,犹如一位美丽的瑶族姑娘在翩翩起舞。
第二主题:热情、奔放,瑶族小伙子们加入姑娘们舞蹈的行列。
3、B段音乐:抒情、安宁,歌唱性跳跃的节奏,表达了瑶族青年对美好生活的憧憬。
4、A段音乐再现:把音乐推向全曲高潮,乐曲在强烈的全奏声中结束。
[说教育科研]
一、本课采用奥尔夫教学体系,运用民族打击乐器来加强对主题音乐的理解。
二、通过尝试教学法的教学,指导学生如何自学,培养了学生的自学能力、探究精神、活跃了思维,发展了智力。
三、重视学生主观能动性的发挥,培养学生的创造能力和思维能力。
四、利用多媒体助教的手段,创设音乐情景,激发学习兴趣。
五、突破传统的教学观念,具有一定的针对性,提高学生的学习能力和效率。
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