议论文的论证思路,关于议论文的语文阅读题
作者要阐明的主要观点和怎样论证的观点怎么回答啊
到了毕业班老师会给你们讲方法的。
我们老师就是说主要观点一般在开头,结尾,或者多次出现的词语,短语。如果没有现成的,就在全问中找多次出现的词语,然后自己拼凑,。或者是看文中这类标志性的词语“启示”,“道理”,“哲理”,“是”“就是说..”一般就是判断性的句子从中自己提取.
怎么论证的,一般就是时间,空间顺序,找关键词来判断(和其他文体差不多)再一个,就是看表达方式,及各种手法.看看段与段之间的相似点.比如我有次就是每段按照先举一个事例,再议论还有一次是先举一个外国事例.再举一个中国事例,就是从古今中外来论证,等等```
大概就这样其实老师一般会讲方法的 注意做好笔记就是了`
议论文
二、论点:
1、论点的类型: ①中心论点 ②分论点
2、中心论点的位置:
①标题 ②开头 ③结尾 ④中间 ⑤文中未明确,结合全文概括
如何判断: ①是一个完整的表义明确的陈述句 ②是针对论题论述的是 ③针对全文的,文中论据能够证明该内容,该内容则为论点(分论点除外)
3、论点的提出方式:
①通过事例或生活现象、或名言俗语、诗句,引出论点 ②开门见山直接提出中心论点:例《谈骨气》③层次论证,最后总结中心论点
1、类型:道理论据和事实论据
2、补充论据:
①首先审清题干,分清是那种类型的论据,还要明确为什么观点而补充,35B 15题:请你在文段③补充一个体现节约的例子,使论据更充足。
答题注意问题:a.补充事实论据,因为题干中是“例子”
b.为③段补充,③段的主要观点是:“节约更是一种民族素质”,而不是中心论点,像补充“节约时间”或“某人勤俭”都是错误的。
②事实论据:必须是名人的事例,而且是众所周知、真实、、有代表性的典型事例
道理论据:必须是名人名言。重在平时积累。如:35B 16题②小题:请从你积累的仓库中挑选出两个关于节约的名句。
六、论证思路:(或“简述论证过程”或“……是怎样论证的”?)
1、恰当使用“首先、然后、接着、最后”表示次序的词语
2、完整的形式:表示次序的词语+论证方法+论证内容
七、议论文开头的作用:(论证的方式:立论、驳论立驳相结合)
立论:①通过……事例(自然现象)引出并证明中心论点或引出论题。
②通过……名言引出并证明中心论点或引出论题
③开门见山,提出中心论点,总领全文。
驳论:①通过错误言论引出中心论点或引出论题
②摆出错误言论,树立批驳的靶子,为下文批驳作准备
八、议论文结尾的作用
①结构上:呼应开头,使文章结构严谨。
②总结全文:深化总结论点,发出号召。
我觉得很奇怪..
都不知道现在的基础语文教学工作者在搞什么
概括个主要观点也搞得像拆分化学公式一样
文章是靠理解的
当然了用来做考试文章的本身也就写的很八股就是了
概括起来无非就是头尾 正式的陈述的句子(基本上此句话之后的句子都是颠来倒去的分解这句话的意思)
另外如果有自问自答的,把问题改成陈述句就可以了
关于怎么论证
文章里面基本有现成句子
摘头去尾;去掉废词
如果有自问自答得句子,直接写答,然后写那句已经改成陈述句的文句结尾就可以了
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