[转贴]“文明之花遍地开”主题队会方案

 
            “文明之花遍地开”主题队会方案
            一．活动时间：20xx——20xx学年度上期，以学习新《规范》和新《守则》为德育教育重点本次队会既是整个活动过程的结尾，也是活动的总结。
            二、活动目的
            1、学习新《中小学生守则10条》和新《小学生日常行为规范20条》，帮助队员树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进他们的身心健康发展。
            2、提高队员的道德修养，牢固树立遵守规范和守则的意识。培养队员从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好队员。
            三、活动准备
            1、利用朝队会、大队集会以及平时学习生活中的偶发事件等时机对学生进行新《守则》和新《规范》教育。
            2、中队长召开中小队会议商议队会方案，然后根据活动主题收集资料。
            3、布置中队长组织各小队队员排练有关文明规范方面的节目。准备花篮一个、鲜花若干，彩带、扇子、磁带。
            4、收集道德礼仪方面的内容，制作道德名言卡。
            四、活动形式
            以学生通过学生学习新《守则》新《规范》之后的感悟为主线穿插故事、歌舞。
            五、活动内容
            故事、诗歌、舞蹈、小品等。
            六、活动过程
            1、各小队整队报告人数
            2、全体立正，出旗（出旗、奏乐、敬礼）
            3、唱队歌。
            4、简介活动背景：由于旧的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》有些内容较陈旧不能适合素质教育的需要因此教育部颁发了新的《中小学生守则》和新的《中小学生日常行为规范》而新《守则》和新《规范》学生不熟悉，也不知道在思想道德素质方面怎样去做怎样知道自己的学习和生活因此我们中队开展了学习新《规范》新《守则》，让文明之花遍地开的活动。
            主持人甲：队员们，你们看，谁来了？
            主持人乙：下面让我们再一次以热烈的掌声欢迎文明花仙子参加我们的主题队会。
            主持人甲：队员们，当今社会是一个文明的社会，要求每一个公民都要遵守最基本的社会公德。
            乙：教育部对《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容进行了必要的调整和补充，对中小学生思想品德和日常行为提出了基本要求。
            甲：我们作为新时代的小学生，更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。请听快扳《规范、守则记心里》。
            花仙子：队员们，你们对守则规范的内容了如指掌，可见一定花了不少的时间去读、去背。中国在共产党的领导下繁荣昌盛，蒸蒸日上。请听诗朗诵《中国，了不起》。
            乙：祖国在我心中，党是我们的带路人，红领巾永远跟党走。请听小合唱《红领巾永向党》。
            甲：要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起才行啊！
            乙：对呀，千万不能不拘小节、我行我素。我们有同学把它编成了儿歌《小小学生》。让我们听听吧！
            甲：勤换衣服勤洗澡，养成文明好习惯。请听三句半《养成文明好习惯》。
            乙：我们多么希望自己的集体是一个先进集体，是一个让大家都喜欢的大家庭啊！请看游戏。
            甲：这个实验说明一个好的集体还需要秩序，集体中每一个人需要自觉、自愿遵守才行。
            乙：先进的集体一定是和睦的集体，温馨的集体。先进的集体充满了谦让。请听我们的谦让歌。
            甲：退一步海阔天空，让一让我们的世界会更漂亮。请听故事《学会宽容》。
            乙：积极参加社会实践和有益活动。看，我们同学利用课余时间参加舞蹈训练。请看他们的优美舞姿《雨中林》以及《你的微笑》。
            甲：古人说过：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们不要虚度年华。请听故事《莫等闲白了少年头，空悲切》。
            乙：是啊，我们珍惜时间，努力学习，勤学好问，和时间赛跑。请听诗朗诵《和时间赛跑》。
            甲：我们要自尊自爱，学会关爱，在互助互动中健康发展，快乐成长。请看小品《学会交往，快乐成长》。
            甲：雷锋叔叔的精神影响了一代又一代的人，雷锋叔叔精神更激励我们向前。请欣赏歌舞《做雷锋式的好少年》。
            乙：美丽的歌舞让人陶醉，至理名言更让我们养成好的行为习惯。请欣赏《道德铭言卡》。
            甲：他们的铭言卡做得好不好？那把他们的铭言卡送给谁呢？
            花仙子：那就把这些精致的铭言卡送给自己的小伙伴吧！
            甲：接下来请同学们也来讲一讲自己喜爱的铭言。
            花仙子：你们喜爱的铭言还真多，你们要把它记在心里，并融入我们的生活。请大家来做个小法官，判断下列行为是否符合行为规范的要求。
            队员A：……
            队员B：……
            队员C：……
            乙：我们要做讲文明的好少年，因此也要了解一下不文明的现象。
            甲：行为规范进校园，文明的春风吹进了人们的心窝。大街小巷、家庭、学校，那些不文明的现象正在逐步消失，不信的话，
            ①看看我们的节目《说一点》

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