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工会主席工作总结

04-10 15:30:15工作反思
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与时俱进 勇于创新
作为高校工会一定要与时俱进,开拓创新。根据高校的特点,在创新中求突破、在创新中谋发展,不辜负时代赋予工会的职责;不辜负职工群众的期盼。树立工会干部的新形象,使每位基层工会干部做一名“信息员”,上情下达,下情上传;使每位基层工会干部做一名“联络员”,分忧解难,问寒送暖;使每位基层工会干部做一名“服务员”,全心全意为大家服务,把机关工会办成机关职工温馨的“小家”。
我担任基层工会主席多年,可以说是“收获最大、体会最深的”。说是“收获最大”,是因为我的苦干有了结果,个人和集体找到了干事业的舞台;说是“体会最深”,是因为我领悟到,工会工作一定要与时俱进,开拓创新。
形势在发展,社会在进步,高校工会工作也要与时俱进,求新求变,才能跟上时代的节拍。根据高校的特点,在创新中求突破、在创新中谋发展,不辜负时代赋予工会的职责;不辜负职工群众的期盼。我在推进工会工作创新方面,力求冲破思维定势,实行换位思考,辩证思维,努力实现三个创新:
一是观念创新,找准位置。在不少人的眼里,工会工作就是和稀泥,当好好先生,我认为,工会工作搞协调不等于和稀泥,当好好先生并不是不坚持原则。工会主席是教职工群众的代言人,他有别于其他行政领导,不能‘官味’太浓;工会主席不是群众尾巴,必须自觉把工会工作置于学校发展大局中去定位,去运作,避免陷入就工会论工会的误区,工会主席更不能害怕矛盾,无所作为,平淡无味’。”
二是方法创新,增添活力。在组织工会各项活动时,突出活动的主题性、群众性、自娱性,这几年我们举行过歌咏比赛、联欢会,外出旅游等活动。以教师广泛参与为主,以寓教于乐为主,让教师在活动中唱主角,在自娱中受教育。
三是服务创新,拉近距离。工会是“教工之家”,工会主席是教职工的“家里人”,在他们思想有疙瘩时,能与他们促膝谈心;在对改革措施不理解时,能为他们释疑解惑;在发生矛盾纠纷时,能为他们出面调解;在发生暂时困难时能为他们排忧解难。我深知教师对工会干部的期盼,每逢假期与学校党政领导慰问退休教师、困难教师。对得了重病、生活困难的老师,发动全校教职工伸出援手,解决他们的燃眉之急。
我认为,作为一名教育系统的基层工会主席,要不断地学习。要“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,要在“三个代表”重要思想的指导下,不断地探索前进,不断地开拓创造性的思路,以适合新时期新任务的要求,为两个文明建设作出更大的贡献。
 

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