湘美版第2册 第5课 月亮走 我也走教案

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激发构思

激发思维

n         师：小朋友！你能为我们大家讲一个关于月亮的故事吗？

n         引导学生说一说自己对月亮的感受和想法。

n         你想和月亮成为好朋友吗？如果月亮是你的朋友，你想为月亮取个什么名字呢？

n         学生讲一个关于月亮的故事或者一个词语。

n         学生根据自己的生活感受说一说自己对月亮的切身感受。

n         学生大胆自主的说一说自己的想法并为月亮取名字，说出自己问要这么取的理由。

引入教学课题，激发学生的想象思维，开发学生的想象能力。

 

 

 

 

欣赏感受

拓展思路

n         教师引导学生欣赏课本中的范图。

1)      哪一幅画的色彩最美丽？

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