湘美版第2册 第6课 蝶儿飞飞教案

1.      师：蝴蝶飞舞的样子最好看！怎样让我们做的蝴蝶飞起来，展示它的美丽呢？

2.      学生大胆发言：用线拴着飞！用铁丝！ 让风吹------

3.      师：好！同学们可以让你的蝴蝶飞起来，跳起来！（配乐）

4.      现在请花儿姐姐来当裁判，（教师戴上花儿头饰）看看哪只蝴蝶最美丽！舞姿最动人！

5.      师生共舞放音乐。

五、总结教学：

1.      师：今天老师感到很为难，因为 “蝴蝶”（指学生）表现都很好，这些花朵奖给谁呢？只好请同学们帮忙了，你们认为今天哪只蝴蝶最美丽！舞姿最优美呢？

2.      学生大胆自由发言，积极互评价。

3.      教师小结：今天这节课同学们完成的很好，都做出了美丽的蝴蝶！蝴蝶很美丽，希望你们以后要爱护它，让我们的环境更美好！

教学后记：学生对蝴蝶的喜爱使这堂教学效果非常好。

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