小学五年级英语教案
教学重点： 掌握四会句型：What is it doing? It’s eating bananas. What is she doing? She’s jumping. 2、 学习歌曲：Animals, ani....小学五年级英语教案
04-06
· Unit 6 A field trip第一课时－教案
教学重点： Let’s learn部分的动词短语的ing形式：taking pictures，watching insects，picking up leaves，doing an experiment，catc....小学五年级英语教案
04-06
· Unit 6 A field trip第二课时－教案
教学重点： 能够听、说、认读句型 “Are you …？Yes， they are /No， they are not.”并能在情景中运用。 在情景中使用对话中的句子，....小学五年级英语教案
04-06
· Unit 6 A field trip第三课时－教案
教学重点： 1．四会掌握句型 “Are you …？”和“Are they …？”并能在情景中运用。 2．在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句....小学五年级英语教案
04-06
· Unit 6 A field trip第四课时－教案
教学重点： Let’s learn部分的动词短语的ing形式： counting insects，collecting leaves， writing a report， playing chess， havin....小学五年级英语教案
04-06
· Unit 6 A field trip第五课时－教案
熟练掌握句型：Is he taking pictures? No, he isn’t. / Yes, he is. 在情景中使用句型，并能恰当的替换句中的动词短语。 帮助学生区分....小学五年级英语教案
04-06
· Unit 6 A field trip第六课时－教案
教学重点： 使学生掌握四个四会句型。 能熟练运用句型：Is she （counting insects）? 人称代词在表达时候的正确运用。 教学难点： ....小学五年级英语教案
04-06
· 下学期 Recycle 2第一课时－教案
教学重点 第四、五单元中单词的熟练掌握与应用 ing句型的掌握 教学难点 表达不同人称正在做某事的句型 课前准备 准备第四、五单元A....小学五年级英语教案
04-06
· 下学期 Recycle 2第二课时－教案
第二课时 教学重点 第六单元中的单词短语及其ing形式。 第四、五单元中的重点句型 教学难点 帮助学生在情境中灵活运用所学语言 课前准....小学五年级英语教案
04-06
· 下学期 Recycle 2第三课时－教案
第三课时 一、教学重点 复习四会单词、短语和句子的拼写，帮助学生在练习和活动中进一步复习现在进行时。 复习现在进行时的一般疑问句。....小学五年级英语教案
04-06
· 下学期 Recycle 2第四课时－教案
探究活动猜词探究活动 探究内容：组织学生进行猜词游戏 探究目的：锻炼学生听、说、表达的能力，重点练习第四、六单元当中的四会单词。 ....小学五年级英语教案
一、教学重点 本课时的教学重点是掌握四会句型： wash the clothes, set the table, make the bed和do the dishes，并能在情景中自然的加以....小学五年级英语教案
一、教学重点 本课时的教学重点是掌握四会句型：What can you do? I can sweep the floor. I can cook the meals. I can water the flowe....小学五年级英语教案
一、教学重点 本课时的教学重点是What can you do? I can….，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。 二、教学难点 本课时的....小学五年级英语教案
一、教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。 二、教学....小学五年级英语教案
一、教学重点： 1．准确理解Read and write对话中的语句，掌握四会句子的书写。 2．掌握字母组合ow，oa，fl，fr在单词中的发音规则。 ....小学五年级英语教案
一、 教学重点： 学习单词tasty，salty，sweet，sour，fresh，healthy，并能用这些单词对一些食物进行简单的描述。 二、教学难点： He....小学五年级英语教案
04-06
· Unit1 My new teachers第三课时－教案
一、教学重点本课时需要重点掌握四会句子，要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课....小学五年级英语教案
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· Unit1 My new teachers第二课时－教案
一、教学重点 本课时的重点掌握句型是： Who’s your math teacher？ Mr Zhao． What’s he like？ He’s thin and short. He’s very kin....小学五年级英语教案
一、教学重点 本课时的重点是掌握句型 “Is there…….” 及其肯定回答 “ Yes, there is. 否定回答 “No, there isn’t.” 二、教学难点....小学五年级英语教案
一、教学重点 本课时需要重点掌握有关自然景物的单词：flower, grass, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, path 能够熟练运用....小学五年级英语教案
04-06
· Unit 5 My new room第三课时－教案
教学重点 1．能够听、说、读、写句子：There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. There is a mirror, a bed and....小学五年级英语教案
04-06
· Unit 5 My new room第二课时－教案
教学重点 能够听、说、认读句型“There is/are ….”，并能在情景中运用。 能够描述家具陈设的样子。 教学难点 能正确使用“There is”....小学五年级英语教案
04-06
· Unit 5 My new room第一课时－教案
教学重点 正确认读出本课出现的单词：curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner，并知其意。 掌握本课出现的句型....小学五年级英语教案
一、教学重点 本课时的教学重点是掌握四会句型，并能在情景中自然的加以运用。 二、教学难点 本课时的教学难点是正确拼写主要句型。 三....小学五年级英语教案
一、教学重点 本课时的教学重点是掌握四会句型：Can you…? Yes, I can. / No, I can’t；并能在情景中自然的加以运用。 二、教学难点 ....小学五年级英语教案
一、教学重点 本课时的教学重点是从听、说、读、写四方面掌握句型：Are there any … in the …? Yes, there are. No, there aren’....小学五年级英语教案
一、教学重点 本课时的教学重点是Are there any…? 及回答 Yes, there are. No, there aren’t . 要求学生能够听懂句型，根据情景中....小学五年级英语教案
一、教学重点 本课时的教学重点是掌握B部分Let’s learn中的七个有关自然景物的单词bridge, house, road, building, tree, village,....小学五年级英语教案
一、教学重点 本课时的重点是使学生掌握 “Is there……? Yes, there is. No, there isn’t.”句型。 二、教学难点 培养学生在实....小学五年级英语教案
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