2017年小学一年级数学教学计划（上册）

　　2014年小学一年级数学教学计划（上册）

　　一、学情分析

　　本学期因为一年级的学生刚踏入小学，对小学数学的认识不多，学生的学习行为与习惯都还没有形成，所以，一年级教学上册教学任务的计划，我是按本班学生的学习基础低和学习习惯还没有形成制定的。

　　二、全册教材分析

　　这一册教材包括下面一些内容：准备课；位置；1--5的认识和加减法；认识图形（一）；6--10的认识和加减法；11--20各数的认识；数学乐园；认识钟表；20以内进位加法；总复习。认数和计算，比较多少、认识立体图形，以及初步认识钟面，使学生获得数数基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。

　　三、全册教学要求

　　1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读写0-20各数。
　　2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
　　3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
　　4、认识符号"=、＞、＜"，会使用这些符号表示数的大小。
　　5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
　　6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
　　7、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。
　　8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

　　四、全册教学重点、难点

　　10以内的加法和20以内的进位加法，这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。

　　五、改进教法提高教学质量的设想

　　数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。

　　数学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动，获得基本的数学知识和技能，进一步发展思维能力，激发学生的学习兴趣，增强学生学好数学的信心。

　　教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，设计适合学生发展的教学过程。要关注学生的个体差异，使每一个学生都有成功的学习体验，得到相应的发展；要因地制宜、合理有效地使用现代化教学手段，提高教学效益。

　　环谭镇小一（2）班      田国礼

• 小学教学计划总结
• 小学教务计划总结
• 小学学校计划总结
• 中学教学计划总结
• 中学教务计划总结
• 中学学校计划总结
• 班主任计划总结
• 团队计划总结
• 幼儿园工作计划
• 小学工作计划
• 中学工作计划
• 学校工作计划
• 班主任工作计划
• 教师个人工作计划
• 教学工作计划
• 语文教学计划
• 数学教学计划
• 英语教学计划
• 物理教学计划
• 历史教学计划
• 美术教学计划
• 体育教学计划
• 音乐教学计划
• 化学教学计划
• 政治教学计划
• 地理教学计划
• 生物教学计划
• 复习计划
• 班级工作计划
• 德育工作计划
• 学生会工作计划
• 教研组工作计划
• 少先队工作计划
• 更多分类

• · 2017学年二年级第一学期数学教学工作计划
• · 2017学年第二学期数学教研工作计划
• · 2017学年度下学期六年级数学教学计划
• · 2017年小学二年级下册数学教学计划
• · 2017学年五年级下册数学教学计划
• · 2017年小学数学五年级上册教学计划
• · 2017年第二学期二年级下册数学教学计划
• · 2017学年下期七年级数学教学工作计划
• · 2017学年度一年级上册数学教学计划
• · 2017学年小学五年级数学教学计划(上册)
• · 2017学年第一学期六年级数学教学计划
• · 2017学年第一学期五年级数学上册教学计划
• · 2017年小学一年级数学教学计划（上册）
• · 2017学年度第二学期苏教版六年级数学教学
• · 2017学年度第一学期二年级语文教学计划
• · 2017学年度第一学期二年级数学教学计划
• · 2017小学一年级数学上册教学计划
• · 2017学年二年级下学期数学教学计划
• · 2017学年度第一学期三年级上册数学教学计
• · 2017学年一年级下册数学教学计划
• · 2017学年第二学期五年级数学教学计划