2017年春二年级下学期班主任工作计划

03-06 17:19:09班主任工作计划

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　　二年级下学期班主任工作计划

　　本学期我担任二年级语文教育教学，兼任班主任工作，为了学生终生发展，全方位提高学生的素养，本人做了以下工作计划。

　　一、常规建设不懈干部队伍健全

　　开学时，重新学习《行为规范》、《小学生守则》和《课堂常规》，再认识行为准则，强化行为目标，实现知、情、意、行的初步教育。

　　建立组长责任制的管理体系。两名组长，一名专门负责学习方面的，一名负责其他工作，采取捆绑式奖励机制，培养集体荣誉感和责任感。班级由两部分小干部分管学习及卫生，名曰：卫生监督员和纪检监察员主要负责每天的早操、课间操、放学的卫生和纪律以及其它各个方面的工作的提醒，检查和监督。

　　二、家校联系不断双赢硕果累累

　　根据本年级学生年龄特点，常规要求及课程的内容要求，制定学生在家达标要求《在家做个好孩子》，除了了解学生的家庭规范与否，及时教育引导之外，还和家长就一些特殊情况交流商议，达到教育的一致性。

　　三、小老师帮带共同进步

　　班级虽不大，但随着学习的深入，学生悬殊也拉大了，为了培养小干部的能力，提高部分学业费力的学生学习能力，以自愿结队、老师调配的方式组成小老师帮带小组，两个小老师带一个学生，在各个方面进行提醒帮带，互相促进共同进步。

　　四、及时奖励适时提醒

　　平时多以表扬的形式组织教育教学，发现进步及时表扬，但对于那些性格外露，容易骄傲、翘尾巴、容易浮躁的学生，要及时提醒，及时敲打，扼杀苗头，防微杜渐。使规范的行为，文明的礼仪在集体队伍中看的到；整洁的教室，清爽的书桌，随时可查；良好的成绩，文明的行为随时可见。

　　总之，学生成长的过程就是不断健全人格的过程，教师特别是班主任就是学生这一攀升过程的云梯，学生攀升不止，老师便延伸不止！

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