国基2017年教务.教科研工作总结
校级课题研究，按照课题过程管理计划开展（语文：《运用现代信息技术拓展语文学习视野》、数学：《运用信息技术教学，培养学生数学发散思维能力》、英语：《运用现代信息技术教学，培养学生学习英语的兴趣与习惯，提高学生口语交际能力》, 其他各科根据实际开展）。
2、继续开展学生养成教育, 潜能生转化教育研究,逐步引导教师走“科研兴教”的道路，教师从中收到实效，教师的理论素养和教学能力得到大幅度的提升，为学校营造了“科研兴教，科研兴校”的良好氛围。课题研究不仅促进教师思想的解放、观念更新，而且很大程度上调动教师投身于教育改革的积极性，促进教师专业化发展。
3、下学期开学, 聘请市教科所符蓓老师来校讲学, 探究我校课题研究, 研究性学习之路, 让学生在新课程观念引导下,对学习充满信心和兴趣，积极参加课内外实践活动、兴趣小组，在实践中展示自我，体验成功。
4、继续做好教师同读一本书活动, 全面提升教师执教能力; 继续抓好中考, 高考, 确保国基质量品牌。
5、开发利用好网校资源, 建立学校资源库,开发好备课组 加强同年级同科目的协同研究, 全面提升教师执教能力, 制订好校本教研制度, 教师学习培训制度决。
6、开展好“六个一” 活动, 每年完成一篇论文或课题报告; 每期上好一堂公开课; 每期写好一篇教学反思或经验发言; 每月一次学习, 新课改理念或名家教育案例; 每学月一记, 教学反思或教学后记在教研组内交流;每学月一问, 教师提出一个一学月内最难解决的问题, 教研组内研讨解决。
总之,在继续抓好常规教育教学工作的基础上，以“质量立校 科研兴校”为工作重点，开展好教务,教科研工作。展现国基校本教研成果,让肖叶欣再现国基, 让中考又创辉煌, 高考大捷,
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