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河少版音乐教学反思

11-08 12:24:17音乐教学反思
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  河少版音乐教学反思

  本课是河少版教材的内容,经过45分钟的课堂教学,我顺利的完成的本次课的教学内容,现将本课的教学反思总结如下:

  首先,导入部分,我用复习旧知识的办法引入新课,既复习了上节课所学的内容,又很自然的导入了新的学习内容;其次,感受音乐部分,我先安排学生完整的欣赏全曲,再引入作者的介绍,再介绍一些作者李宗盛鲜为人知的作品,让学生既开阔了视野,又增长了见识,然后带着问题再次聆听全曲,让学生对整个曲子的结构和含义有了更深的了解;在接下来的理解音乐环节,我第三次让学生欣赏全曲,这时候很多学生已经能跟随音乐一起唱了,这个环节让学生知道了,这首歌曲应该用什么样的情绪来演唱,并准确分析了有特点的节奏型;最后,在表现音乐的环节中,我安排了大家齐唱歌曲,在多次欣赏和分析过后,学生们已经对这首熟悉的歌曲的理解更为深刻,也能用正确的情绪来演唱了,气齐唱后,我又找几个同学来分角色演唱,在现场音乐会视频的伴奏下,孩子们仿佛已经成了明星,在用心演绎自己的作品,分角色演唱后,我又让大家拿出自己制作的打击乐器为整首歌曲伴奏,这又增添了本课的趣味性,让学生们对歌曲的节奏有更深的了解从而更好地表现音乐,创造音乐;在课的结束部分,孩子们畅所欲言,一起讨论自己心目中的英雄和遇到困难大家应该怎么做,从课内到课外,从课堂到生活,真正做到了让音乐回归生活。

  虽然本课完成的很顺利,但还是有一些不尽人意的地方,比如:在介绍作者的环节上,因为文字太多,我没有安排背景音乐,所以显得很是枯燥,如果在文字中加放作者李宗盛的一些作品作为背景音乐,相信效果会更好;还有,在分角色演唱歌曲的环节,初二年级孩子比较腼腆,再加上有听课老师,所以显得很是放不开,不愿上台演唱,显得气氛很是尴尬;这些问题都是我在设计课的时候没有考虑到的,所以,在今后的上课备课过程中还要多下功夫。

  以上是我对本课的一些总结,每次的上课和反思对我都是一次很大的帮助,好的地方继续做的更好,有缺点的地方欢迎各位专家老师批评指正,只有这样我们以后的教育教学工作才能更好的开展。

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