《小鹰学飞》教后记

在教《小鹰学飞》一课时，基本过程还不错，条理也很清晰，自我感觉还都行，但是也有一些问题存在。

在导入时，所提问题的指向不明确，课题要多读几遍，我当时忘记让学生读课题了。

在学生回答问题答不到点子上时，要进行点拨，让孩子的思路打宽，发展思维。

在学生回答完问题，要进行反馈处理，要引导，纠正，不要不去回答。在放录像，读课文之前要出示要求，有目的的去看，去听，去读。

在学生读错字或词时，要强化他们的记忆，在个别纠正后要集体纠正，

理解词语时，要将词语，句子结合起来理解，将容易的先解决掉，再深入理解难的。

理解生字时，要接近学生的生活，利用课堂资源，将容易错的红笔警示，老师写，学生也要跟着书空练写。

最后，我忘记布置作业了，一堂课后，作业是肯定要的。

转载自

http://blognew.eduol.cn/user1/26591/archives/20xx/205731.html

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