2017 年度第一学期三年级英语教学工作总结
2011—2012 年度第一学期三年级英语教学工作总结
忙忙碌碌,一个学期即将结束,回顾一个学期以来的工作,有值得分享的喜悦,也有不足之处的反思。现将本学期工作做如下总结:
本学期,我担任的是三年级前三个班的和一年级后两个班的英语课,课比以前少了,也主要是三年级的课,所以我主要集中精力,研究三年级的教材、教法。怎样才能让学生在有效地课堂时间内最大的提高效率,将知识装进自己的脑袋里。首先我要做的就是吃透教材,结合学生的学习情况,制定好教学计划,并不断地加以改善。在教授知识的同时,关心和爱护学生,特别是有困难的学生,课堂密切注意他们,及时地进行思想和学习上的教育。
其次是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。三年级学生是首次正式接受英语学习,所以学习兴趣的培养就显得尤为重要。在英语课堂教学中,我利用形式多样的教学活动,吸引他们的注意力。利用热身活动,竞赛的方式激发他们的积极性,利用游戏培养他们的学习兴趣。
由于学生掌握情况的不同,出现了优差分层。因此,在教学中就要注意到这种差异,及时的进行培优补差。我利用课外活动时间把一些较差的同学叫到办公室,对他们进行单独辅导,对于背书速度慢的同学,降低对他们的要求,让他们熟练地读下来或是只背重点句子,这样的话,每个孩子都会有收获,有进步,孩子的自信心也就有了。
再次是一年级的课,因为一年级的学生小,活泼好动,我就利用这一特性,教他们简单的单词,配上手势动作或是以歌谣的形式,他们学起来积极性就很高。
一个学期有收获也有反思,反思的是:
1、对于个别调皮捣乱的学生,也许是方法不对,他们在课堂上总是违反纪律,不仅自己不学习,还扰乱其他同学,多次与其谈话,跟班主任交流,但效果甚微。
2、学习上有困难的学生,由于刚开始对学生的情况不是很了解,没有及时予以辅导帮助,他们不会的就越积越多,现在,班主任与我都一直在抓他们的学习,但效果都不理想。
总结本学期的反思,在下学期的教学工作中,我要:
1、一如既往的认真做好教学方面的工作;
2、以学生为中心,从细节抓起,及时地进行配有扶困;
3、尊重学生,做适合学生的教育;
4、认真完成学校布置的各项工作任务。
总之,在今后的教育教学中, 我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。
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