教孩子学会欣赏
11-08 12:26:19小学工作总结
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教孩子学会欣赏,
美,人人都爱。特别是孩子,对于美的追求是与生俱来的。小学生追求美的心理更是强烈,他们利用各种材料、各种方式来表现美,乐此不疲。但是,我们的目的不仅是要让学生学会创造美,还要能够去发现美、欣赏美。在欣赏的过程中体会美术带给人心灵的震撼与感动。所以,学会欣赏也是极其重要的。美术欣赏教学是美术教学中的重要组成部分,它是提高人们文化艺术修养的有效途径,对培养学生的审美感受能力,具有特殊的作用。 但在美术欣赏的内容中,往往都是历史中留存下来的优秀作品,这些作品的生存年代和社会背景离今天实在太远了,而学生又缺乏相关的经验,无法进行情感的相互交融。这时候,教师就需要站在学生的角度,了解学生的兴趣趋向和心理变化规律,注重学生的实际生活环境、生活经验,以及具体的情绪情感变化,适时地以学生为欣赏主体,进行有效的课堂教学。比如,在《漂亮的建筑》教学过程中,让学生通过观察、回忆和比较,了解“传统”与“现代”的区别。让学生先欣赏与他们生活联系紧密的一些建筑,再进一步引导学生了解祖国悠久的建筑史及灿烂的建筑文化,了解宫殿、楼阁、亭台、寺庙、佛塔、陵墓、民居等独树一帜、风格迥异的建筑艺术特点。 在低年级的欣赏教学中,学生对于一幅画的注意力不会很久,他们只是粗略一看,激动片刻,就心满意足,这样的欣赏根本不会起到任何作用。但如果这时候教师利用生动有趣的语言,配合以新颖的教学形式,加以引导,学生的兴趣就会源源不断,对于作品的认识也就更深一步。其次,运用现代多媒体组合教学,通过声音、动画、视频、投影等手段,为学生创造一个色彩缤纷、亦动亦静,能再现生活,又高于生活的情景。更能激发学生学习兴趣,更加积极地参与学习。,教孩子学会欣赏
美,人人都爱。特别是孩子,对于美的追求是与生俱来的。小学生追求美的心理更是强烈,他们利用各种材料、各种方式来表现美,乐此不疲。但是,我们的目的不仅是要让学生学会创造美,还要能够去发现美、欣赏美。在欣赏的过程中体会美术带给人心灵的震撼与感动。所以,学会欣赏也是极其重要的。美术欣赏教学是美术教学中的重要组成部分,它是提高人们文化艺术修养的有效途径,对培养学生的审美感受能力,具有特殊的作用。 但在美术欣赏的内容中,往往都是历史中留存下来的优秀作品,这些作品的生存年代和社会背景离今天实在太远了,而学生又缺乏相关的经验,无法进行情感的相互交融。这时候,教师就需要站在学生的角度,了解学生的兴趣趋向和心理变化规律,注重学生的实际生活环境、生活经验,以及具体的情绪情感变化,适时地以学生为欣赏主体,进行有效的课堂教学。比如,在《漂亮的建筑》教学过程中,让学生通过观察、回忆和比较,了解“传统”与“现代”的区别。让学生先欣赏与他们生活联系紧密的一些建筑,再进一步引导学生了解祖国悠久的建筑史及灿烂的建筑文化,了解宫殿、楼阁、亭台、寺庙、佛塔、陵墓、民居等独树一帜、风格迥异的建筑艺术特点。 在低年级的欣赏教学中,学生对于一幅画的注意力不会很久,他们只是粗略一看,激动片刻,就心满意足,这样的欣赏根本不会起到任何作用。但如果这时候教师利用生动有趣的语言,配合以新颖的教学形式,加以引导,学生的兴趣就会源源不断,对于作品的认识也就更深一步。其次,运用现代多媒体组合教学,通过声音、动画、视频、投影等手段,为学生创造一个色彩缤纷、亦动亦静,能再现生活,又高于生活的情景。更能激发学生学习兴趣,更加积极地参与学习。,教孩子学会欣赏
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