2017年春教师汇报课活动总结
伴随着区域校本教研的有力契机,较好完成同课异构教学活动,借鉴吸收内化生成,提高自身专业素质,落实期初教学计划,从5月初起,开展校内汇报课活动,截至五月末,整个活动圆满结束。达到了预期目的和效果。
本次活动在两位区域教研主备课人(郭丽梅、李银丽)的带领下,拉开了本次汇报课的序幕,使得此项活动得以如期完成。
课前大家精心准备,钻研教材,根据教学目标,重点、难点,结合学生实际,合理进行教学设计,给课堂教学带来了生机与活力。
课堂上,两位学区主备课人的设计尤为突出,三年级的《母亲的账单》一课,声情并茂,情景交融。一曲《母亲》激发了学生的情感,两幅《账单》烘托了伟大的母爱,一张画面(汶川地震母亲保护孩子场景)升华了人间真情。加之那扣人心弦的教态教调,清新流畅的情感过度,让在场人为之动容,各项目标均完成较出色。(本文出自易百特http://www.EBaITE.com,转载请注明出处)
一年级的数学课《发新书》。从情境创设到知识引领,从课件制作到灵活演示,从口算到笔算,环节紧凑,衔接自然。突出了重点,突破了难点,各知识点落到了实处。
人说:万事开头难,良好的开端是成功的一半,以后陆续的节节课,是对这两节课的烘托与照应,是区域校本教研的拓展与延伸,是相互交流、学习借鉴的结果。
课后,学校要求上交的“教学设计、听课笔记、教研反思”上交及时,教学评价客观公正。希望大家在今后的工作中,再接再厉,取得更优异的成绩。
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