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六年级试卷:2017年六年级毕业、升学模拟测试题(五)

03-06 17:19:09小学六年级语文试题
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20xx年六年级毕业、升学模拟测试题(一)小学毕业升学全真模拟试题(五)
姓名 班级 学号 得分
一、识字、写字。(23分)
1、看拼音读词语,然后工整、匀称地写在田字格里。(8分)
dàng yàng píng zhàng diǎn lǐ xié shāng

shān diào róng qià chéng fá qián kūn

2、加偏旁组字,再组词。(3分)
肖 弗
3、读句子,按拼音填写。(4分)
péng péng cí xiáng
(1)我看到了他那乱( )的长头发下面的平静而( )的脸。
wú nán shì kěn dēng pān
(2)世上( ),只要( )。
4、同音、形近字组词。(8分)


二、阅读。(22分)
(一)(11分)
最早的镜子是水面,后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用,而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以见兴衰,以人为镜可以知得失矣。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。
在埃及,也很早就有青铜镜了。此外,欧洲人曾造过银镜,俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太过晦暗,银镜太贵,钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子,都是又亮、又大的玻璃镜。
1、上文说明的中心是( )。(2分)
A、青铜镜 B、青铜镜、眼镜、钢镜、玻璃镜
C、镜子 D、镜子的历史
2、用文中的词语概括几个镜子的特点。(4分)
①青铜镜 ②银镜 ③钢镜 ④玻璃镜
3、上文介绍几种镜子时,主要说明顺序是: ;详细说明的内容是 。(3分)
4、翻译:“以人为镜可以知得失。”(2分)


(二)(11分)
戴望舒
在天晴了的时候, 在木叶间自在闲游,
该到小径中去走走; 把它的饰彩的智慧书页
给雨润过的泥路, 曝着阳光一开一收。
一定是凉爽又漫; 上径中去走走吧。
炫耀着新绿的小草, 在天晴了的时候;
已一下洗净了尘垢; 赤着脚,携着手,
不再胆怯的小白菊, 踏着新泥,涉过溪流。
慢慢地抬起它们的头, 新阳推开了阴霾了,
试试寒,试试暖, 溪水在温风中晕皱,
然后一瓣瓣地绽透; 看山间移动的暗绿——
抖去水珠凤蝶儿, 云的脚步——它也在闲游。
1、写出下列词语的近义词。(1.5分)
炫耀——( ) 尘垢——( ) 绽开——( )
2、用“·”在每节诗双数的最后一个带有“ou”韵母间的字下作记号后,再读一读,你是否感受到了诗中的音乐韵律美。(3分)
3、将“溪水在温风中晕皱”一句改写成含有“把”字和含有“被”字的句子,意思不变。
含有“把”字句:
含有“被”字句:
4、品读诗歌,填空。(3.5分)
诗人运用( )和( )等修辞手法,分别描述了( )、( )、( )、和( )在雨过天晴后充满的活力,抒发了诗人的( )的情。
三、综合学习。(15分)
1、你能根据下面的示意图,用一段话简洁地描述月食是怎样发生的吗?(5分)




2、金钱确实可以买到许多东西,但它不是万能的。如金钱可以买房屋,但不能买家庭;能买药物,但不能买健康……请你联想金钱的作用和局限。(不少于4种)(3分)



3、下面是田煜同学五年级到六年级的学习发展情况一览表,请按下列要求回答问题。

(1)看图,简要写出田煜五一六年级的学习发展状况。(字数不超过方格数)(3分)


(2)针对田煜的学习发展状况,谈谈你的看法。(字数不超过方格数)(4分)

四、口语交际。(10分)
1、根据情境设计一组^对`话。(4分)
廉颇到蔺相如门前负荆请罪,他们之间能说些什么呢?设计一组^对`话(至少五句)。


2、西部大开发对我国全面走繁荣昌盛意义重大,同学们不知道,而你知道其中的原因,请做一个演讲告诉大家。(60——90字)(6分)





五、习作。(30分)
一天,体育课上马老师对大家说:“今天我们要学习上杠下杠的动作。”说罢,他来到单杠前轻松地上了单杠;又一个摆动腿,干净利落地下了单杠。接着,他边口述要领,边做示范动作。然后叫我们分组练习。
提纲:(5分)
题目:
中心思想:
材料安排:
1、
2、
3、
正文:(25分)








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