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家长开放日教案:5的组成

04-11 14:46:14大班半日活动
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活动名称:5的组成
活动目标:
1、      培养幼儿对数学活动的兴趣
2、      锻炼幼儿的动手操作能力
3、      学习5以内数的组成与分解,能用印章进行记录
活动准备:
   雪花片、小印章、作业单、印泥
活动分析:
   重点是能理解5的组成与分解
   难点是能熟练操作作业单
活动过程:
1、      集中幼儿注意力
“今天,小朋友们的爸爸妈妈来看小朋友上课,你们高兴吗?”
2、“可是今天我有了一个难题想请小朋友们帮忙,你们愿意吗?”
教师出示5个水果,“我准备了几个水果,一个盘子里放不开,想请小朋友把它们分到两个盘子里,谁想来试一下?”“我要把它们记下来,不然过会我就忘了“教师示范记录。
3、“现在小朋友们看看老师还给小朋友准备了什么?”出示雪花片,引导幼儿操作并记录
4、 教师进行小结,用分合式表示,和孩子一起读出分合式,并讲解分合号、总数与部分数
5、 拍手游戏:“小朋友,我问你,5可以分成3和几?老师,我告诉你,5可以分成3和2。”以此游戏使幼儿熟练掌握5的组成与分解。
6、       幼儿操作作业单、巩固5的组成。教师最后和幼儿一起验证答案。
活动延伸:
   在区域活动中巩固5的组成与分解



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