幼教 | 试题 | 电脑 | 作文 | 常识 | 加入收藏 | 网站地图

您当前位置:多思学习网文章资讯幼儿教育幼儿园教案幼儿园大班教案大班整合教案骆驼和羊教案

骆驼和羊教案

04-11 14:40:31大班整合教案
浏览次数:994次 
标签:幼儿园大班整合教案,大班教案,幼儿园大班教案,http://www.duosi8.com 骆驼和羊教案,

骆驼和羊(大班)
设计意图:
在幼儿园中,我常听到孩子们喜欢这样说,我什么什么最好,谁什么什么不如我,,在言语之中流落出骄傲的神情,因此我设计了《骆驼和羊》,在此活动中让幼儿发现自己的长处和短处,知道每个人都有优点和不足,能较全面的认识自己和别人。
活动目标:
1.引导幼儿从作品中感知每个人都有自己的长处,增强幼儿的自信心。
2.知道用自己的长处和别人的短处比是不对的。培养幼儿较全面的来看事物。
活动准备:录音故事《骆驼和羊》、挂图、头饰。
活动过程:
一、欣赏故事,在欣赏中理解故事内容。
1.出示头饰,激起兴趣,引出故事。
2.教师边放录音,边出示相应的图片。
3.提问:为什么骆驼一抬头就能吃到围墙里伸出的叶子?为什么羊踮起了脚,还是吃不到?
(幼儿讨论、回答。因为骆驼长得高,羊长的矮,所以骆驼一抬头就能吃到围墙里伸出的叶子而羊踮起了脚,还是吃不到。得出结论——长得高好,长的矮不好)
4.提问:为什么羊可以吃到围墙里面的青草?而骆驼却吃不到?
(幼儿讨论、回答。因为围墙上的门很矮,而羊长的矮,它可以走进门去吃青草,骆驼长的高,进不去,所以也就吃不到青草。得出结论——长得矮好,长的高不好)
二、说说议议,从故事中理解每个人都有自己的长处。
1.老师:到底长得高好,还是长的矮好?
(幼儿讨论、回答)
2.师:我们请老牛来评理。
(老牛的话:每个人都有自己的长处和短处,用自己的长处来比别人的短处,这是不对的。)
三、玩玩做做,从操作中感受到每个人都有长处,要较全面的来看一个人。
1.请个子高矮不同的幼儿来跳摘水果。(高的容易摘到,矮的摘不到)
2.请个子高矮不同的幼儿来钻山洞。(矮的容易钻过,高的不易钻,容易碰壁)
四、想一想,鼓励幼儿要全面看每一个人,发现他的长处和短处。
1.请幼儿说一说自己的长处和短处。
2.请其他的幼儿说说你的长处和短处。
3.怎样来发挥自己的长处?怎样来避免自己的短处?
 

,骆驼和羊教案
《骆驼和羊教案》相关文章

tag: 大班整合教案,幼儿园大班整合教案,大班教案,幼儿园大班教案,幼儿教育 - 幼儿园教案 - 幼儿园大班教案 - 大班整合教案

联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 试题下载 | 电脑学习 | 加入收藏


幼儿园教案_ 教案模板_ 课件模板_ 教学反思_ 教学计划


多思学习网 1 2 3 4 5 6