祖国的标志教案

活动内容 祖国的标志
重点领域 社会
相关领域 语言
活动目标 1、 知道国旗、国徽、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。
2、 为对国家作出杰出贡献的人感到高兴，萌发初步的民族自豪感。
重点、难点 重点：知道代表我国的各种标志。
难点： 有做中国人的自豪感，懂得长大要为祖国争光。
活动准备 1、自制PPT、国歌音乐。
2、活动前引导幼儿有意识地向成人了解为国争光的先进人物和事例。
活动过程：
一、观看PPT，知道国旗、国徽是祖国的标志。
1、介绍国旗、国徽中的五星、齿轮、稻穗等代表的寓意。（国旗是红色表示纪念为祖国牺牲流血的解放军战士、齿轮表示工人、稻穗表示农民，紧紧围着党中央。）
教师：“小朋友，你们认识这是什么吗？你们知道国旗、国徽代表着什么呢？”
2、你们还在哪里看见过国旗国徽？
二、引发幼儿对国歌的兴趣，知道它也是祖国的标志。
1、我们运动员拿金牌领奖时除了升国旗还会听到什么音乐？（奏国歌，它也是我们祖国的标志）
2、幼儿集体学唱国歌。
三、拓展经验，感知多种代表国家的标志，了解祖国的建筑标志、传统标志。
1、教师：“还有哪些东西也能代表祖国？”（龙，长城，国徽，天安门……中国结，中国画等）
2、“你什么时候见过？在哪儿见过？”
四、通过观看中国运动员拼搏、获奖的图片，激发幼儿做中国娃的自豪感，有为国争光的愿望。
1、教师：“这是哪个国家的运动员，你是怎么知道的？”
2、教师：“为什么我国运动员在得了冠军之后，要奏中国国歌，升五星红旗呢？”
3、教师：“当我们看到我们国家的运动员获得冠军，站在领奖台上升国旗，奏国歌时，心里是什么感觉？”鼓励幼儿好好学习，长大为国争光！

• 大班健康教案
• 大班艺术教案
• 大班科学教案
• 大班社会教案
• 大班语言教案
• 大班数学教案
• 大班整合教案
• 大班主题教案
• 大班半日活动
• 大班区域活动
• 大班英语教案
• 大班其他教案

• · 大班社会：小兔逃跑
• · 今天我当家
• · 大班社会活动 帮助残疾人
• · 会说话的标志
• · 会“说话”的衣服
• · 幼儿园大班社会活动教案－十字路口|快乐
• · 大班社会活动《爱惜粮食》教学设计
• · 大班社会活动《好朋友》教案
• · 大班社会活动《失败不可怕》
• · 大班社会活动《礼物》教学设计

• · 大班社会教案 《宝宝学会自救》教案
• · 稻草人的朋友 大班社会活动
• · 大班社会教案——我爱福娃
• · 我为古猗园设计标志
• · 大班常识教案——多彩的肥皂
• · 三八节亲子活动教案
• · 大班:交通标志教案
• · 祖国的标志教案
• · 它们做得对吗？教案
• · 大班社会活动《爱的奉献》