大班科学活动教案 会悬空的纸盒娃娃
04-11 14:28:46大班科学教案
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大班科学活动教案 会悬空的纸盒娃娃,
会悬空的纸盒娃娃(大班科学活动)
活动目标
1、发现纸盒悬空的现象,体验探究的乐趣。
2、探索让纸盒悬空最多的方法。
重难点
探索让纸盒悬空最多的方法。
活动准备
自制纸盒娃娃、辅助材料:铁块、木块、塑料
活动过程
一、创设情景、激发兴趣
出示纸盒娃娃,引题:有一个很特别的杂技团要在我们班作精彩演出。纸盒娃娃要表演的节目叫《悬空》。我们看它会不会成功,(教师操作)
师:啊,成功了。老师的纸盒娃娃成功了,你们的纸盒娃娃会不会成功呢?找个纸盒娃娃表演一下。
二、幼儿探索,发现纸盒的悬空现象
1、设问:你们的纸盒娃娃能悬空吗?
2、幼儿探索
3、交流:你是怎么让他悬空的?
三、幼儿探索让纸盒悬空最多的方法
1、设问:用什么方法能让纸盒悬空最多?
2、幼儿探索
3、交流:用什么方法能让纸盒悬空最多?
四、幼儿比较借助不同材料后的悬空现象
1、设问:每种材料都去试一试,你能发现什么?
2、幼儿探索、记录
3、交流:你用三种材料比较以后,发现了什么?
(在第三次探索中比较借助不同材料后的悬空现象,发现悬空现象与辅助材料的轻重有关。)
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