区域活动教案

Banana Class区角活动计划

益智区：

1.图形找家

活动目标：1.巩固复习各种图形。

2.在活动中结合英语课教授的图形名称，复习英语单词。

活动材料：木制图形拼板

活动规则：1.按木板上所示颜色、图形形状找到相应的图形。

          2.结合英语课所学的各种图形英语单词，两人一组，一人提问：What shape is it?

一人回答：It is…(三角形、正方形、圆形、长方形)

2.拼图

活动目标：1.会拼搭简单的图片。

          2.培养幼儿的观察力及耐心。

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活动规则：幼儿自主游戏

英语区：

1.穿衣服

活动目标：1.复习各种所学单词。

          2.句型What is it?练习

活动材料：1.圆形图片（衣服上的花案），上有英语单词图片。

          2.吹塑纸剪成的衣服

活动规则：1.两人一组

          2.将图片朝下，放于衣服花案轮廓处

          3.由两名幼儿相互提问What is it? (this)

          4.说对者将图案朝上放

          5.最先翻完者为胜利者

2.摘果子

活动目标：1.复习单词与句型练习

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活动材料：1.软泡沫制成的水果，上有英语单词

          2.篮子

          3.水果树（上有纽扣）

活动规则：1.幼儿可多人游戏，两人一组

          2.首先将各种果子扣到水果树上，并练习句型What do you like? I like……

          3.摘果子的时候再换另外的句型提问 What is it?

美工区：借型想象

活动目的：1.培养幼儿的想象力

          2.培养幼儿的动手能力及对美工活动的喜爱之情

活动材料：画画纸（上有圆形）、蜡笔

活动规则：1.幼儿根据所提供的圆形，在此基础上进行想象添画。

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          3.此活动是上次公开活动的延伸活动。

建构区：雪花片

活动来源：托班时由于孩子年龄较小，对于雪花片只会随意的摆弄。随着孩子年龄与能力的提高，孩子会根据自己的想象与创意进行拼搭，并形成了一定的框架。

活动材料：雪花片

活动目的：1.发展幼儿的想象能力。

          2.培养幼儿的动手能力及与同伴的协作意识。

活动规则：幼儿可根据自己的想象与经验，利用雪花片进行拼搭。

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