2017年幼儿园轮滑教学学期计划
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20xx年幼儿园轮滑教学学期计划
一.指导思想
为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的精神,以培养幼儿素质教育为核心,“以活动促发展”为指导思想,以轮滑活动作为幼儿运动潜能发展的中介和手段,挖掘轮滑活动的内在价值,促进幼儿体能、平衡、耐力等身体素质的发展,形成勇敢、自信、坚强等良好的特色和优势。
二.研究要点:
1.通过探索、研究,形成符合幼儿年龄特点并具有原本特征的幼儿轮滑活动目标、内容、组织形式和指导策略。
2.在轮滑活动中发展幼儿的运动潜能——体能、平衡、耐力等身体素质的发展,形成勇敢、自信、坚强等良好的个性心理品质。
3.通过研究,进一步提高教师对幼儿运动潜能发展的把握,充实自我的专业化成长,提高对幼儿轮滑游戏的研究能力。
三、总体目标
以素质教育为核心,推动幼儿全员小朋友的全面发展,努力发挥幼儿的个性、才智、身心能力,培养幼儿从小养成与伙伴之间的谅解、和平和宽容的胸怀,倡导平等和友好的精神,在宽松、快乐、和谐、自由的氛围中,让幼儿体验着有责任感的生活。
四 、阶段目标和达到的要求
大班阶段(上、下学期)
要求目标:
经过教学和联系,使幼儿对轮滑活动产生一定的兴趣,初步掌握简单的滑行和造型及幼儿互相配合方面的技能,掌握身体安全着地等自我保护的正确动作,能够按照指导的要求进行队列滑行,懂得和按照要求进行队伍的排列和行走,并完成各种轮滑动作的分解和连接练习。
五、幼儿园轮滑教学安排:(10天课程)
第1天、安全知识培训,正确的摔倒起立。
第2天、基础知识培训,站立姿势,踏步练习。
第3天、轮滑基本功,V字前进,V字滑行。
第4天、柔韧练习,韧带与滑行姿势练习。
第5天、刹车练习。
第6天、转弯练习。
第7天、双脚步练习。
第8天、剪冰练习。
第9天、葫芦滑行练习。
第10天、倒退、倒滑初步知识练习。
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